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    4．如图为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气，请分析回答以下问题
    （1）此生态系统一共有3条食物链，写出其中最短的食物链玉米→人．
    （2）沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于分解者，其主要作用把有机物分解成无机物，并促进物质循环．
    （3）该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较弱（填“强”或“弱”）

    分析 （1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡，但这种调节能力是有一定限度的．

    解答 解：（1）物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．此生态系统的食物链有：玉米→人；玉米→猪→人；玉米→鸡→人，一共有3条食物链，其中食物链是最短的，即：玉米→人．
    （2）一些杆菌和甲烷菌，能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆在沼气池内分解释放能量，其主要作用把有机物分解成无机物，并促进物质循环，因此沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于分解者．
    （3）该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较弱．因为该生态系统中的物种单一，而森林生态系统物种复杂，自动调节能力强．
    故答案为：
    （1）3；玉米→人
    （2）分解者；把有机物分解成无机物，并促进物质循环
    （3）弱

    点评 解答此类题目的关键是理解熟记物质、能量、有害物质流动特点和食物链的组成等知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）图二的[6]是由图一的[5]胚盘发育来的，该结构与图一中的卵黄膜和[3]卵黄　　共同构成完整的卵细胞．
    （3）两图中的[4]的作用是保护作用，还能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分．
    （4）在对从市场上购买的鸡蛋孵化时，虽然外界条件适宜，但没有孵化出小鸡，最可能的原因是鸡卵没有受精．
    （5）图（一）中[2]内充满空气，其作用是为胚胎发育提供氧气．[5]胚盘内有控制鸟类具体特征的遗传物质．

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    12．下列哪项操作能使观察到的图1效果（不完整的像）变为图2效果（完整的像）的是（　　）
    A．换更低倍的物镜B．移动标本C．调节反光镜D．选大光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于变态叶的是（　　）
    A．甘薯叶B．仙人掌的叶刺C．豌豆的叶卷须D．猪笼草的捕虫叶

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