练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点，请分析图中的曲线变化规律，选出下列叙述不正确的选项（　　）
    A、男孩比女孩进入青春期晚1-2年
    B、男孩比女孩进入青春期早1-2年
    C、女性出现月经、男性开始遗精
    D、男女第二性征分别在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来
    考点：青春期的发育特点
    专题：
    分析：身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点，由图1可以看出女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁身高开始迅速增长，可见男孩比女孩进入青春期大约晚1到2年；据此再结合图2可以看出A比B的发育晚，可见A表示睾丸的发育，B表示卵巢的发育．
    解答：解：A、从图1和图2分析，不能看出不论是身高还是性器官的发育，男孩均比女孩晚，A正确；
    B、由A选项分析可知，男孩比女孩进入青春期晚1-2年，B错误；
    C、随着青春期的到来，男孩、女孩分别出现遗精、月经两种生理现象，C正确；
    D、雄性激素和雌性激素能够促使男女第二性征出现，D正确．
    故选：B
    点评：理解青春期发育的显著特点，结合图1可知男孩比女孩发育晚，再进一步分析图2即可得出结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、运输作用等原理回答问题吗？
    （1）如果水稻在生长期的叶片被害虫吃光，就会影响水稻的
     
    作用，从而造成减产．
    （2）新疆葡萄特别甜，是因为该夜晚气温低，降低了植物的
     
    作用．
    （3）种子入库前都要晒干，目的是降低种子的
     
    作用．
    （4）炎热夏天，草坪可使周围气温降低，主要原理是：
     
    作用．
    （5）常在阴天移栽植物，并去掉部分叶片，目的是降低植物的
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图A叶芽纵切面和B枝条结构示意图回答下列问题：

    （1）A中的[3]
     
    将来发育成B中的[8]
     
    ．
    （2）A中的[1]
     
    属于
     
    组织，它的作用是使
     
    ．
    （3）A中的[4]
     
    将来发育成B中的[6]
     
    ．
    （4）A中的[5]
     
    将来发育成B中的[7]
     
    ，继续发育则成
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期后的青少年心理和生理会发生明显的变化．下列不正常的现象是（　　）
    A、身高突增，心肺功能明显增强
    B、女孩出现月经，男孩出现遗精
    C、失眠多梦，不愿与他人交流
    D、女孩往往比男孩更早进入青春期

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不符合骨骼肌特点的是（　　）
    A、骨骼肌的两端分别固着在不同的骨上
    B、骨骼肌的两端分别固着在同一块骨上
    C、每块骨骼肌一定跨越一个或一个以上的关节
    D、一半骨骼肌受到刺激后都能产生收缩

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由传粉，据统计TT为20%，Tt为60%，tt为20%，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡．计算该小麦种群在感染锈病之前与感染锈病且开花之后基因T的频率分别是（　　）
    A、50%和50%
    B、50%和62.5%
    C、62.5%和50%
    D、50%和100%

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    草食动物肠内的某些微生物可以帮助动物分解草料中的纤维素，这些微生物主要是（　　）
    A、细菌B、真菌
    C、病毒D、以上三种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化，则复杂反射就会（　　）
    A、逐渐加强B、逐渐消退
    C、不发生变化D、先加强后消退

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国的植物种类繁多，植物资源丰富，已知的高等植物有（　　）
    A、三千余种B、三万余种
    C、四千余种D、四万余种

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案