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【题目】桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田.肥桑,从而获得稻.鱼.蚕三大丰收.这是哪一方面的典型例子( )

A. 维持原有的生态平衡

B. 根据人类需要建立新的生态平衡

C. 加速生态系统的物质循环

D. 该生态系统物种多样性得到了较好的保护

【答案】B

【解析】该生态系统的非生物部分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分,生产者---桑树(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---蚕、鱼,分解者---腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物);桑与蚕之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为其它动物的生存提供食物,因此它是依据人类需要建立新的生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的一般成分有( )

A. 生产者、分解者和非生物成分

B. 生产者、初级消费者、高级消费者、分解者

C. 消费者、分解者、病毒、非生物成分

D. 生产者、消费者、分解者、非生物成分

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【题目】甲型肝炎(简称甲肝)是由甲肝病毒引起的传染病。患者肝区隐痛,全身乏力,皮肤发黄,恶心呕吐。甲肝的预防措施主要有①早发现,早治疗:②甲肝患者用过的碗筷和茶杯等都要同家人分开,并且经过严格消毒:③接种甲肝疫苗。根据以上的材料,结合传染病和免疫的相关知识,回答下列问题:

(1)从传染病流行的基本环节看,甲肝患者属于_____

(2)在以上的预防措施中,②属于_____

(3)健康人接种甲肝疫苗后,疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣_____,这种蛋白质_____(填“能”或“不能”)对艾滋病起作用。

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【题目】分析下列材料回答问题

材料一:青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章。当今,抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。

材料二:结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。呼吸道传播是结核菌传染的主要途径。若家庭中父母或祖父母等长辈有结核病,儿童较易受到结核菌的感染。预防的主要方法是接种卡介苗,积极参与锻炼,保持室内空气流通,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰。

⑴抗生素药物必须凭处方购买,它是“OTC”类药物吗? __。(选填:是或不是)

⑵在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体 __功能的体现。

⑶接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为 ___

⑷从传染病流行的环节和预防措施分析:家庭中患病的父母或长辈属于

积极参与锻炼,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,属于 ___

⑸细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的 ___学说解释。

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【题目】在光下检测植物的呼吸作用,实验现象不明显的原因是(  )

A. 光合作用强度大于呼吸作用强度,吸收了二氧化碳

B. 光下没有进行呼吸作用

C. 光合作用抑制了呼吸作用

D. 光下呼吸作用减弱

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【题目】(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋, 扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是植物体进行了__________ (光合作用、呼吸作用、蒸腾作用),散发出来的_______凝结而成的。

(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含__________ 较丰富,这是植物进行____________(光合作用、呼吸作用、蒸腾作用)的结果,发生该作用的场所是________________

(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的_______________,这是因为植物进行了________(光合作用、呼吸作用、蒸腾作用)的结果。

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【题目】苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地,这主要是因为它们( )

A. 没有根、茎、叶 B. 生殖过程离不开水 C. 体内无输导组织 D. 不能开花、结果

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【题目】我国西双版纳地区的植被类型为热带雨林,其所属生态系统为( )

A. 草原生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统

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【题目】中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子,利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提高作物的产量和品质,改良农作物新品种。如:太空椒与普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品质大为改善。请根据资料回答问题:

(1)玉米、辣椒是否是生物______(填“是”或“不是”),影响它们生活的非生物因素有______(写出两种即可)。

(2)玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是:都靠______繁殖后代,而藻类、苔藓、蕨类植物靠______繁殖后代。

(3)与人相比,太空椒的结构层次缺少______这一结构层次。

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