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    如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（　　）
    花盆阳光温度水分
    A暗室里23充足
    B向阳处33充足
    A、设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
    B、在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
    C、甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
    D、甲、乙两容器都放在相同的环境中
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是家兔的主要特征（　　）
    A、盲肠发达B、胎生哺乳C、体温恒定D、牙齿分化为门齿，犬齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学观察到一种小动物，身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角、1对复眼和1个口器，胸部有3对足和2对翅．该小动物属于（　　）
    A、爬行类B、软体动物C、昆虫类D、环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中，不正确的是（　　）
    A、鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳B、蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活C、家鸽的体内有发达气囊，适于飞行D、家兔的犬齿发达，适于植食性生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    归纳法是学习生物学的重要方法．通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与其功能相适应．以下陈述你不认同的是（　　）
    A、心脏壁主要由肌肉组织构成，这与其能够推动血液在血管里循环流动的功能相适应B、小肠内有大量的肠腺，这与其营养物质吸收的功能相适应C、肺泡壁是一层扁平的上皮细胞，这与其气体交换的功能相适应D、叶肉细胞中含有大量的叶绿体，这与其制造有机物的功能相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学知识，回答下列问题：
    （1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的
     
    ，地球上最大的生态系统是
     
    ．
    （2）请写出兔、草、狐构成的食物链：
     
    ．
    （3）生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如
     
    （填两项），等等．
    （4）生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响．有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动．
    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
    作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响．
    方法步骤：
    Ⅰ制作如图所示装置；
    Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
    Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
    Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
    Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的
     
    ．
    实验结果与结论：
    预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目．若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目
     
    干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立．
    实验分析：
    本实验的变量为
     
    ．像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做
     
    实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大山雀是野外我们常见的一种鸟类，下列叙述与大山雀适于飞行生活的特点不相符的是（　　）
    A、地表被覆羽毛，前肢变成翼B、食量较大，食物消化能力强C、有气囊，提高气体交换效率D、体温随环境不同而发生变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，具有双重呼吸方式的是（　　）
    A、蚯蚓B、蝗虫C、家鸽D、家兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年如不注意坐、立、行等姿势可能产生脊柱侧弯或者其他骨骼弯曲的现象，造成这种现象的原因是（　　）
    A、骨质疏松B、骨中无机物过多C、骨中有机物过多D、骨密质太薄

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