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    【题目】为了更清楚地观察物体，放大镜的倍数越大越好（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：为了看清楚所要观察的物体，如果显微镜的放大倍数越大，视野越暗，可能更模糊了，可能要观察的结构不在视野中，并非放大倍数越大越好；要根据需要进行调整，选用合适的放大倍数，才能更好地看清观察的物体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ）

    A. 图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表蝉、螳螂

    B. 图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点多

    C. 图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程

    D. 从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况（如下表），依据相关政策有的家庭生了两个孩子，请根据表中的信息回答：

    家庭序号

    父亲

    母亲

    第一个孩子

    第二个孩子

    1号

    正常

    正常

    白化病

    ？

    2号

    正常

    白化病

    白化病

    正常

    3号

    白化病

    白化病

    白化病

    ？

    （A表示正常基因，a表示白化病基因）

    （1）1号家庭母亲的基因组成是________，2号家庭父亲的基因组成是_______，3号家庭第一个孩子的基因组成是________。

    （2）1号家庭第二个孩子患白化病的可能性为_________，2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为_________。

    （3）某同学从表中的情况总结出母亲患白化病，子女一定会患白化病，你认为_____（对或错）；父母双方都带有白化病基因，子女就可能患白化病，你认为_____（对或错）。

    （4）如果3号家庭再生第二个孩子，患白化病的可能性为_______；2号家庭第二个孩子的基因组成为___________，如果他与基因组成为AA的女子结婚，他们的后代中患白化病的可能性为_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年2月13日，山东省为加快新旧动能转换吹起了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式，而新动能是“资源-产品-废物-再生资源-再生产品”的深层次循环式生产方式。左图的“五环产业链无废弃物生产过程循环经济模式”便是一个范例，右图为该模式下的某生态基地部分简图，请据图分析回答：

    （1）该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是________。

    （2）写出该生态系统中最长的一条食物链________。

    （3）人进行各项生命活动所需要的能量最终来自________。

    （4）农作物秸杆中含有丰富的________，可以作为培养菇等食用菌的培养基；利用杆、粪便等生产沼气的过程中，发挥作用的生物作为________者参与了物质循环；同时合理调整

    了生态系统中的________流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某旅游景区公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是（ ）

    A．植物缺少无机盐，影响生长 B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸

    C．植物缺少水，影响光合作用 D．气孔关闭，影响蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将植物放在密闭的玻璃罩内（生活环境适宜，不考虑空气湿度、微生物等的影响），测定罩内二氧化碳浓度的变化，绘制成曲线，如图所示。下列分析错误的是（ ）

    A.ab段光合作用的强度比cd段的弱

    B.适当增加光照强度，b点可能下降

    C.d点时光合作用强度等于呼吸作用强度

    D.植物体内有机物含量d＞c＞a＞e＞b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（　　）

    A. 给植物打针输液的液体通过筛管向上运输

    B. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐

    C. 该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性

    D. 该方法操作简便，肥料利用率高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动，他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株，先将它放在黑暗处一昼夜，然后对一片较大的叶片进行了如下处理：如图1，B区用遮光的铝箔上下盖起来，主叶脉的a点用小刀切断再将它放到光下数小时。请回答下列问题：

    （1）将该叶片取下，进行酒精脱色处理后，滴加碘液，变蓝的区域是______。（填字母）

    （2）A区与B区进行对照，可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是______。

    （3）该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了24小时测定，绘制了如图2所示曲线，该曲线代表的气体是______。

    （4）该生物兴趣小组的同学积极动脑，将所学的生物学知识应用到实际生产中，为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案，其中不合理的是______。

    A．适当提高大棚内二氧化碳的浓度

    B．增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量

    C．适当提高大棚内的光照强度

    D．增加大棚内的昼夜温差

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为染色体和DNA的关系示意图，有关叙述错误的是（　　）

    A. ③只存在于细胞核中

    B. 人的心肌细胞中①是成对存在的

    C. ①的化学成分主要包括②和③

    D. ③上有遗传效应的片段是基因

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