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    光合作用是地球上最重要的化学反应，请你指出它的实质（　　）
    ①制造有机物 ②分解有机物 ③贮存能量 ④释放能量．
    A．①④B．②④C．②③D．①③
    光合作用的公式如图：二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存化学能）+氧气
    由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．故D正确．
    故选：D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    叶片中的水分变成水蒸气，经　　　　　这种结构扩散到外界空气中。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    白水带森林公园可以说是江门市区的“绿肺”，下列说法不正确的是（　　）
    A．整个公园是一个生态系统
    B．由于保护得力，公园中的所有野生动植物数量和种类只会增加
    C．森林中的植物可以吸收大量二氧化碳，净化空气
    D．夏天在森林公园中漫步时森林中的气温比市中心低

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为绿色植物在生物圈二氧化碳-氧气平衡中的作用示意图，请据图分析．
    （1）下列表示式能正确表示生物圈中碳-氧平衡的是______．
    A．二氧化碳+氧气
    光合作用
    呼吸作用等
    有机物+水
    B．二氧化碳+水
    光合作用
    呼吸作用等
    有机物+氧气
    C．二氧化碳+有机物
    光合作用
    呼吸作用等
    氧气+水
    D．氧气+水
    光合作用
    呼吸作用等
    有机物+二氧化碳
    （2）图中显示出，绿色植物通过______作用为生物圈提供了______和有机物．所以，从生态系统的成分看，绿色植物又是______（者）．
    （3）完成微生物在生物圈中分解作用的表示式．______+______分解作用______+水
    （4）为了证明微生物对植物遗体的分解作用，设计了一个探究实验方案．
    实验方案为：实验前，先将______（选填“同一种”或“不同种”）树的落叶等量分成甲乙两组．甲组放在无菌条件下进行培养，乙组接种某腐生细菌后也放在无菌条件下进行培养．在实验过程中对两组树叶都要滴加蒸馏水，使树叶保持______．
    请你分析该探究实验：
    ①．该实验的实验组是______；对照组是______．
    ②实验结果预测：经过一段时间后，______组的树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有______作用，所以说，微生物在生态系统中的成分是______（者）．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    早春播种后铺盖地膜，其主要目的是（　　）
    A．防止风沙影响种子发芽
    B．防止鸟兽掘食种子
    C．避免日光照射
    D．提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发，植珠生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，哪些与该原理有关？（　　）
    A．适时播种、套种B．施用有机肥料
    C．合理密植、间作D．适时松土

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    油菜是我市的重要油料作物．春天里，金黄色的油菜花是一道亮丽的风景．下列是有关油菜种植过程中所采取的措施和原因分析，其中不正确的是（　　）
    A．油菜播种后，等长出幼苗，再移栽，进行合理密植，能提高油菜总产量
    B．油菜在生长过程中要灌溉浇水，油菜吸收的水分主要用来油菜的光合作用
    C．在移栽油菜时，要施足肥且保持土壤湿润，这说明了油菜生长需要水分和无机盐
    D．油菜花是虫媒花，其花期若遇春雨连绵，为增加产量可采取人工辅助授粉措施

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    光合作用的有关知识点：
    （1）概念：绿色植物通过______，利用光能，把______和______合成储藏能量的______（主要是淀粉），并释放______的过程．
    （2）公式：______
    （3）条件______、原料______、场所______、产物______
    （4）实质：______能→______能（能量转变）；______→______（物质转变）即：合成有机物、储存能量
    （5）意义：①植物自身需要；②人与动物最终的______来源和______来源．
    （6）应用：①农作物的______；②温室“气肥”______的使用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物光合作用的实质是（　　）
    A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，贮存能量
    C．分解有机物，贮存能量D．分解有机物，释放能量

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