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    【题目】调查显示，很多初中生晚上11时左右才睡觉。专家建议学生入睡的最佳时间是晚上9时到10时之间，并睡足8小时，有利于身体的生长发育。因为晚上垂体会分泌更多的（ ）
    A.胰岛素
    B.生长激素
    C.性激素
    D.甲状腺激素

    【答案】B
    【解析】解：生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。因此，调查显示，很多初中生晚上11时左右才睡觉。专家建议学生入睡的最佳时间是晚上9时到10时之间，并睡足8小时，这有利于长身高，因为晚上人会分泌更多的生长激素。
    【考点精析】本题主要考查了激素调节的相关知识点，需要掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】黄瓜的形成需要经过的过程是（）
    A.开花→受精→传粉→结果
    B.开花→传粉→受精→结果
    C.传粉→开花→受精→结果
    D.传粉→受精→开花→结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是：①蒸熟饭并冷却（30℃）→②加酒曲→③保温发酵。请回答：

    （1）该酒曲中含的主要微生物是___________。

    （2）步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供___________。

    某兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下：①奶粉和糖加水混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃--43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。请回答：

    （3）步骤②的目的是____________ 。

    （4）步骤④的目的是________________。

    （5）制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请完成下列动物行为相关的问题。

    Ⅰ：匹配题：下面左侧列出的是动物行为，右侧列出的是相关的实例，请按照正确的对应关系将右侧的字母填在左侧的括号中。

    （1）攻击行为（______） A.黄鼬逃跑时放出臭气

    （2）取食行为（______） B.两只雄鸟为占据领域而斗争

    （3）繁殖行为（______） C.鸟类的筑巢、求偶

    （4）社群行为（______） D.老虎追逐野兔、黄鼠狼“偷”鸡

    （5）防御行为（______） E.一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避

    Ⅱ：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：

    （1）黑猩猩的这种行为属于_____________行为。

    （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？________（填能或不能）。幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累____________而获得。

    （3）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的_______________决定的，它是动物在长期进化过程中，经过____________而保留下来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】初春，班上有同学出“水痘”。下列措施中不利于防止该病扩散的是 （ ）

    A. 关上窗户避免病毒进入教室

    B. 打开门窗，利于空气流通

    C. 加强个人卫生和教室卫生

    D. 对患病的同学进行隔离

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓（血凝块）。如果血栓脱落后在血液中移动，最有可能先停留在（ ）

    A. 大脑 B. 上肢

    C. 肾脏 D. 肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体缺乏维生素C时 出现下列哪一项病症（ ）
    A.骨质疏松
    B.脚气病
    C.坏血病
    D.夜盲症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你来进行探究

    请利用如下实验材料和用具，探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。

    一定数量的活蚯蚓、纸板、玻璃板。

    （1）提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？

    （2）作出假设：_____________________________________________________。

    （3）实验过程：取两条同样的蚯蚓，分别放在_______和________上，观察其运动速度。

    （4）实验现象：蚯蚓在_______上爬得快。

    （5）实验分析：蚯蚓通过________和________配合进行运动，_________比较粗糙，有利于蚯蚓________的固定。

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    【题目】一般来说，生物体结构和功能的基本单位是（　　）
    A.线粒体
    B.细胞核
    C.细胞质
    D.细胞

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