【题目】图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物根尖结构示意图,据图回答:(示例:[①] 根冠 )
(1)植物体生命活动所需要的能量来自于过程(填字母),此过程的主要场所是 .
(2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过过程[]合成的,并通过(管道)输送到马铃薯块茎中储藏起来的.
(3)图乙中吸水的主要区域是[] , 吸收的水分主要用于图甲中的[] , 此过程参与了生物圈的 .
【答案】
(1)A;线粒体
(2)C;光合作用;筛管
(3)④;成熟区;B;蒸腾作用;水循环
【解析】解:(1)植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程叫做呼吸作用,图甲中,过程A表示植物体吸收氧气,释放二氧化碳,因此是植物体的呼吸作用,呼吸作用在细胞的线粒体内进行,是植物体始终进行的生命活动;(2)过程C是光合作用,光合作用把二氧化碳和水合成有机物,放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里;通过筛管自上而下运输;(3)成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.使吸收的面积大大增加,是根吸收水分和无机盐的主要部位;植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义.一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死. 四是促进了生物圈的水循环.
所以答案是:(1)A;线粒体;(2)C光合作用;筛管;(3)④成熟区;B蒸腾作用;水循环.
【考点精析】利用光合作用的实质和呼吸作用的实质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.
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【题目】图为肾单位结构示意图,根据图回答:
(1)图中①是;③;④;⑤;
(2)图中③和④合称;
(3)若验尿时发现尿里有血细胞,一般是图中(填写名称)部分结构发生了病变.
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【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质,a、b、c、d表示消化道部位).据图判断,下列说法正确的是( )
A.X代表蛋白质,在a部位开始消化
B.Y代表脂肪,在c部位彻底消化
C.b表示胃,此部位对X没有消化作用
D.c表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸
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【题目】图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.下端字母分别表示组成消化道的各个器官,请回答:
(1)曲线乙是的消化,曲线丙是的消化.
(2)蛋白质在[]和[]中被消化,其消化的最终产物是 .
(3)从图中可以看出,食物的消化开始于 , 完成于 .
(4)D中有种消化液,D和E在结构上主要的区别是
(5)E能吸收 .
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【题目】克隆羊--多莉长得像供核的母羊,这是因为多莉与这只母羊( )
A. 细胞中有一半染色体相同 B. 细胞核中控制性状的全部基因相同
C. 细胞中半数基因相同 D. 控制性状的各对基因中有一半相同
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【题目】如图为哺乳动物的牙齿的结构,下列关于图中动物食性类型的判断,正确的是( )
A.甲、乙均为植食性动物
B.甲、乙均为肉食性动物
C.甲为肉食性动物,乙为植食性动物
D.甲为植食性动物,乙为肉食性动物
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【题目】生物检索表常用来鉴定生物的种类.请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于S类动物的是( )
1a 体外长有毛皮,胎生…哺乳类
1b 体外没有毛皮,卵生…2
2a 体外长有羽毛,体温恒定…R类
2b 体外无羽毛,体温不恒定…3
3a 表皮干燥,在陆地上产卵…S类
3b 皮肤湿润,在水中产卵…4.
A.
B.
C.
D.
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