练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．细胞分化形成（　　）
    A．组织B．器官C．系统D．新细胞

    分析 细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．

    解答 解：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．
    故选：A

    点评 细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，不同组织的形成是细胞分化的结果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示的四种生物，它们都能在各自的环境中独立存在．

    （1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核．
    （2）C属于植物，因为其细胞结构中有叶绿体．
    （3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁．
    （4）图中能用孢子繁殖后代的是酵母菌（填名称）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．某同学在冬季（气温较低，不宜花卉的快速生长）获得了一株优良的花卉，为了在短时间内繁殖出更多的该花卉分送给其他同学，该同学选择的最佳繁殖方法是（　　）
    A．组织培养B．扦插C．嫁接D．有性生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某类传染病的传播途径示意图，请据图回答下列问题：

    （1）可以判断该传染病属于血液传染病．
    （2）图中①表示病原体排出，②表示传播途径．
    （3）如果有人注射了该传染病的疫苗，则疫苗相当于抗原，刺激人体产生相应的抗体，只针对特定的病原体起作用，把这种免疫称为特异性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列除哪一项外，都是植物在生物圈中的作用（　　）
    A．植物是生产者
    B．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
    C．促进生物圈中的水循环
    D．植物多了会危害动物的生存

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．橘子中的酸味物质来自于细胞的（　　）
    A．细胞质B．细胞液C．叶绿体D．线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．蚯蚓在生态系统中属于分解者 角色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．能分泌消化液乳化脂肪，还具有解毒功能的器官是（　　）
    A．胃腺B．胰腺C．肝脏D．小肠

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案