分析 根据所学的知识分析可知:A系统是食物进入体内的系统应该判定为循环系统,通过模式图也可以看出循环系统把几个系统有机的联系到一起,是因为它具有运输功能的原因.B系统所示是空气与人体进行交换的过程,故为呼吸系统.在图示中a是在消化系统中食物的营养成分进入血液循环的过程,代表消化吸收过程;图示中c是吸气,d是呼出二氧化碳,b为排出食物残渣,g为排出尿液.
解答 解:(1)小肠是消化食物和吸收养分的主要场所,小肠内的肠液、胰液及胆汁能把脂肪分解成 甘油和脂肪酸.
(2)心脏是A循环系统的动力器官,心脏有四腔,左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流,所以在心脏内血液流动的方向只能是 心房→心室→动脉.
(3)图中用字母表示的过程属于排泄的有d是呼出二氧化碳和g为排出尿液.
(4)血液流经肾脏,经过 肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液.
(5)图中各系统中,肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是 只由一层上皮细胞构成,这种结构特点与有利于物质交换功能相适应.
故答案为:(1)甘油和脂肪酸
(2)心房→心室→动脉
(3)d、g(全对给分)
(4)肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用
(5)只由一层上皮细胞构成
点评 此题综合性强,涉及的知识面较广,平时要注意加深对基础知识的识记和理解,同时还要提高自己的识图能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳 | |
B. | 呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧 | |
C. | 吸气时膈肌收缩,膈的顶部会上升 | |
D. | 从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光线不足 | B. | 昆虫过多 | C. | 鸟类减少 | D. | 食物链被破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸡卵就是一个卵细胞 | B. | [1]有保护作用,是密闭、不透气的 | ||
C. | [2]内有遗传物质,是胚胎发育的地方 | D. | [3]只有保护作用 |
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