【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中的M表示的发育过程称为_________________。
(2)图乙是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则蝗虫的发育过程是_______________用字母和箭头表示);和蝗虫的发育过程类似的昆虫有________________(至少写出两种动物)。
(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]_________,为胚胎发育提供营养物质的结构有______(填标号)。
(4)对比甲乙丙和丁的生殖方式,丁为___生殖,成功的关键是1和2的_____紧密结合,新形成的植物将表现出[ ]___________的性状。
【答案】 变态发育 D→A→C 螳螂、蟑螂、蝉、蝼蛄 ①胚盘 ②③ 无性 形成层 1接穗
【解析】(1)图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程,三者均是有性生殖,变态发育,因此图中M表示变态发育。
(2)蝗虫是不完全变态发育,发育经过受精卵、幼虫和成虫等三个时期,因此“蝗虫一生的发育过程中”,所经历的时期依次是受精卵、幼虫、成虫。因此,图乙中B表示蛹期,则D表示受精卵,则蝗虫的一生要经过D→A→C的发育过程,和蝗虫的发育过程类似的昆虫有螳螂、蟑螂、蝉、蝼蛄。
(3)鸟卵的胚盘内含有遗传物质,是胚胎发育的起点;卵白为胚胎的发育提供养料和水分,卵黄主要为胚胎提供养料。因此,图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[①]胚盘,为胚胎发育提供营养物质的结构有[②]卵黄和[③]卵白。
(4)无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合,由母体的一部分发育新的个体,繁殖速度快,如嫁接,压条,扦插等。嫁接属于无性繁殖,较好地保持了母体的遗传性状。嫁接时一般选择质优果大的枝条或芽为接穗,选择抗干旱、抗耐寒等植物为砧木,嫁接时要特别注意接穗和砧木的形成层的紧密结合是提高成活率的关键,因为基因控制生物的性状,所以,嫁接后表现的性状与母体的性状是一样。因此,对比甲乙丙和丁的生殖方式,丁为无性生殖,成功的关键是1接穗和2砧木的形成层紧密结合,新形成的植物将表现出[1]接穗的性状。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是( )
A. 装置中氢气、氨气、水蒸气和甲烷等气体用于模拟原始大气
B. 电火花放电横拟闪电
C. 烧瓶中的沸水模拟了原始海洋
D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是血液流经人体某器官的示意图,下列表述正确的是( )
A. b表示肝脏,则c血管里流的是静脉血
B. b表示肺,则c血管里流的是静脉血
C. b表示小肠,则c血管里流的是动脉血
D. b表示心脏,则c血管里流的是动脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学七年级生物兴趣小组,决定对小麦的一生进行研究,他们用半年的时间,对小麦从播种到成熟进行观察记录。在小麦的生长过程中,他们定期浇水、施肥、除草、防虫等。通过实验,他们真的懂得农民的艰辛。请你根据资料回答问题。
(1)小麦种子萌发最先突破种皮的是 , 将来发育成小麦的。
(2)他们播种了200粒小麦种子,有6粒没有萌发,还有一粒被虫吃掉了,那么该小麦种子的发芽率是。
(3)小麦根生长最快的部位是根尖的区。
(4)小麦的茎和叶都是由发育成的。
(5)小麦开花后同学们发现一个麦穗上有几十个小花,受精完成后发育成小麦种子的是。
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