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6.按下列四种目镜与物镜的搭配,用显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的搭配方式是(  )
A.5×,10×B.10×,40×C.15×,10×D.20×,45×

分析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.

解答 解:A、显微镜的放大倍数═5×10═50(倍);
B、显微镜的放大倍数═10×40═400(倍);
C、显微镜的放大倍数═15×10═150(倍);
D、显微镜的放大倍数═20×45═900(倍);
  显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,“四种目镜与物镜的搭配”中放大倍数最小的是“5×,10×”(50倍),所以,视野中细胞数目最多的搭配方式“5×,10×”.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为肉眼看到的幼苗的幼根,请据图回答问题:
(1)肉眼可见的白色绒毛是根毛,数量很多,使根增大了与土壤的接触面积,有利于根对水分和无机盐的吸收.
(2)[②]分生区主要由分生组织构成,细胞具有分裂能力,可不断增加细胞的数量.
(3)[③]伸长区的细胞生长,长成为成熟区的细胞,内部的部分细胞分化为导管,属于输导组织.
(4)使根生长的是[②]分生区和[③]伸长区.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于环节动物的是(  )
A.蛔虫B.沙蚕C.血吸虫D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是(  )
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化
D.人们可以利用对人有利的变异选育

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为模拟膈肌运动,据图回答问题.
(1)填写横线所指结构代表的名称.
(2)图1表示呼气气状态,图2表示吸气气状态;处于图2状态中,膈肌处于收缩(收缩或舒张)状态.
(3)两个图合起来表示肺与外界进行气体交换的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为根尖的结构,请据图回答

(1)图D位于根据的最尖端,具有保护作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒磨擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但这部分结构始终存在的,并没有因为磨擦而减少或消失,你认为原因是分生区不断分裂产生新细胞来补充
(2)根的生长是连续的,现在根的某一部位如图A所示,过一段时间,它形态将是B(用字母表示)
(3)图B表示的是成熟区细胞,该部分的最大特点是具有根毛;随着根据的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落,内部分化,出现导管
(4)从根的最尖端向上依次是(用字母和箭头填写)D-C-A-B.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关动物在自然界中的作用,叙述不正确的是(  )
A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环
B.青蛙捕捉农业害虫,有利于维持农田生态系统的平衡
C.蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜,能帮助植物完成传粉
D.山羊善于啃食草根,能提高草原生态系统的调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示四条血管中含静脉血的有肺动脉、上下腔静脉.
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D(用字母和箭头表示).
(3)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣,它们的作用都是防止血液倒流.
(4)②所代表的气体是氧气,它进入组织细胞后在细胞的线粒体部位被利用.
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含营养物质丰富的静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列对生命系统的认识正确的是(  )
A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的

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