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    14．人体吸入的氧气最终被利用的场所是（　　）
    A．肺泡B．红细胞C．毛细血管D．线粒体

    分析 呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．

    解答 解：人体呼吸过程如图所示：因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞内的线粒体利用氧，将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
    故选：D

    点评 人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生理活动中，不属于排泄的是（　　）
    A．排汗B．排尿C．呼出二氧化碳D．排便

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于芽孢的叙述，正确的是（　　）
    A．芽孢就是孢子
    B．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
    C．霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色
    D．芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．森林的大量消失与部分森林古猿直立行走方向发展有直接关系．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人体消化系统模式图，请据图回答：
    （1）人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成
    （2）食物中的蛋白质、淀粉、脂肪需经消化才能被吸收，其中蛋白质在[⑥]胃开始被初步消化，在[⑧]小肠被最终消化成氨基酸；肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能促进脂肪的消化
    （3）小肠内含胰液、肠液等多种消化液，这说明小肠是消化食物的主要场所；此外，小肠是吸收营养物质的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请将下列激素与相应的功能进行配对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．今年来，我国各地雾霾天气频繁发生，下列关于环境保护的相关做法和观点，错误的是（　　）
    A．人类的活动既有可能破坏环境，也可以改善环境
    B．减少煤、石油等燃烧时污染物的排放，可以有效减轻雾霾
    C．提倡绿色出行可以减少城市大气污染
    D．每年植物节都栽种大量树木，所以我们可以随意砍伐所需树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，下列关于心理健康的调试以及健康生活方式的叙述正确的是（　　）
    A．选择健康的生活方式应该从儿童和青少年时期开始
    B．当情绪不良时，可以对身边的同学，朋友发一通脾气以宣泄烦恼
    C．“现代文明病”是指如心脑血管疾病，遗传病和传染病等由生活方式引起的疾病
    D．沉迷于网络的人，只有其心理和精神会受到影响，而身体不会受到任何影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室．下图是人体血液循环模式图，请据图分析：
    （1）小梅听到铃声跑回教室的行为是在神经系统的支配下完成的，属条件反射，从反射弧五个部分分析，耳蜗属于感受器．
    （2）小梅喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内的毛细血管，经下腔静脉首先进入心脏的[①]右心房．
    （3）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[③]进行气体交换，使血液变成含氧丰富的
    动脉血．
    （4）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行呼吸作用，释放能量为生命活动提供动力．

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