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实验探究:光对鼠妇生活的影响(6分)

提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

作出假设:                                       

设计方案:

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了                    两种环境。

方法步骤:

将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

结论:       对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在           的环境中生活。

这个实验的变量是      

 

【答案】

光会影响鼠妇的生活   明亮   黑暗  光  阴暗潮湿

【解析】

试题分析:根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,根据问题:光对鼠妇的生活有影响吗?可作出假设:光会影响鼠妇的生活或光不会影响鼠妇的生活,在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的对照实验,结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

考点:本题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,解答此题需理解对照实验的单一变量原则。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鼠妇是一种甲壳纲的小动物,翻动花园、庭院中的花盆或石块,会看到它们很快地爬走了,是因为环境变亮了吗?我们展开实验探究:光对鼠妇生活的影响.
(1)在这个实验中,要有效控制的变量是(
A
A

A,光;B,温度;C,湿度;D,声音的振动
(2)实验中需要多少只鼠妇最合适(
D
D

A,1只;B,2,3只;C,多少只都可以;D,10只左右
(3)请对以上探究的实验提出问题并作出假设
①提出问题:
光会影响鼠妇生活吗?
光会影响鼠妇生活吗?

②作出假设:
光会(不会)影响鼠妇生活.
光会(不会)影响鼠妇生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

鼠妇是一种甲壳纲的小动物,翻动花园、庭院中的花盆或石块,会看到它们很快地爬走了,是因为环境变亮了吗?我们展开实验探究:光对鼠妇生活的影响.
(1)在这个实验中,要有效控制的变量是(________)
A,光;B,温度;C,湿度;D,声音的振动
(2)实验中需要多少只鼠妇最合适(________)
A,1只;B,2,3只;C,多少只都可以;D,10只左右
(3)请对以上探究的实验提出问题并作出假设
①提出问题:________.
②作出假设:________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

鼠妇是一种甲壳纲的小动物,翻动花园、庭院中的花盆或石块,会看到它们很快地爬走了,是因为环境变亮了吗?我们展开实验探究:光对鼠妇生活的影响.
(1)在这个实验中,要有效控制的变量是(______)
A,光;B,温度;C,湿度;D,声音的振动
(2)实验中需要多少只鼠妇最合适(______)
A,1只;B,2,3只;C,多少只都可以;D,10只左右
(3)请对以上探究的实验提出问题并作出假设
①提出问题:______.
②作出假设:______.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:解答题

鼠妇是一种甲壳纲的小动物,翻动花园、庭院中的花盆或石块,会看到它们很快地爬走了,是因为环境变亮了吗?我们展开实验探究:光对鼠妇生活的影响.
(1)在这个实验中,要有效控制的变量是(______)
A,光;B,温度;C,湿度;D,声音的振动
(2)实验中需要多少只鼠妇最合适(______)
A,1只;B,2,3只;C,多少只都可以;D,10只左右
(3)请对以上探究的实验提出问题并作出假设
①提出问题:______.
②作出假设:______.

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