下图是人体消化.呼吸.循环过程示意图.请据图回答下列问题:(l)牛奶中的 (写出三种营养物质的名称)能直接通过消化道壁进入循环系统.牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 .(2)a.b代表肺泡与外界的气体交换过程.它是通过实现的,肺泡与血液之间的气体交换是通过实现的.当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是 .(3)氧进入血液后与结合.通� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

(l)牛奶中的              （写出三种营养物质的名称）能直接通过消化道壁进入循环系统，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是             。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过      实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过           实现的，当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是               。
(3)氧进入血液后与            结合，通过血液循环运送到               参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

水、维生素、无机盐氨基酸呼吸运动气体扩散氧减少，二氧化碳增多血红蛋白组织细胞中的线粒体解析:
水、无机盐、维生素三种营养物质分子小、结构简单，不需消化，能直接被吸收；蛋白质最终在小肠里被消化成氨基酸；肺通气（即肺泡与外界的气体交换过程）是通过呼吸运动实现的，气体交换是通过气体的扩散作用（气体都能从浓度大的地方向浓度小的地方扩散，直到两边浓度相等）完成的，当血液流经组织处毛细血管网时，血液里的氧气扩散到组织细胞，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液，动脉血变为静脉血；氧气进入血液后，会与红细胞中的血红蛋白结合，氧气最终到达组织细胞氧化分解有机物释放能量。

练习册系列答案

68所名校图书毕业升学完全练考卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

(l)牛奶中的（写出三种营养物质的名称）能直接通过消化道壁进入循环系统，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是。

(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过实现的，当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是。

(3)氧进入血液后与结合，通过血液循环运送到参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2011届湖北省黄冈市大灵中学生物中考模拟试卷 题型：填空题

下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是               。
（2）经过③过程，血液成分的主要变化是：                          。
（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是                 。
（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过                            两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
（5）图示中的排泄途径共有       条。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题（六） 题型：综合题

（6分）下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题
：
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做              ，
完成c过程的主要器官是            ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是                  。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过            实现的；
(3)氧进入血液后与            结合，通过血液循环运送到               参与分解有机物，为其生命活动提供能量。