【题目】生物兴趣小组的同学在古诗词中发现许多描写桃花的佳句,为了带动同学们学习生物的兴趣,他们摘录下来,发动同学们积极参与讨论。下面就是他们摘录的诗句和讨论的知识点,请你帮他们补充完整:
(1)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。这句古诗中桃、白鹭、鳜鱼的基本结构单位是________,从结构层次上来说,桃与白鹭、鳜鱼比较没有____________这一层次。
(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。这句古诗说明环境因素__________影响了桃花盛开。
(3)癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。这句古诗中写出了花开花落,同学们认为,桃花凋谢后,留下__________发育为果实,内有受精卵发育为________。
【答案】细胞 系统 温度 子房 胚
【解析】
(1)绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
(2)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
(1)除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是细胞。生物体是由细胞分化形成组织,由组织构成器官,由器官构成系统(动物体有系统,植物体无系统),即绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以桃与白鹭、鳜鱼比较没有系统这一层次。
(2)海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。
(3)当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,发育情况为:
。
所以子房发育为果实,内有受精卵发育为胚。
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【题目】图中的曲线表示食物通过消化道时糖类蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题(填名称):
(1)甲表示_____的消化曲线,因为其到了_____才开始消化。
(2)丙表示_____的消化曲线,因为其在_____就开始消化。最终被消化成_____被吸收。
(3)这三种营养物质在_____中都可以被消化。
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【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:
(1)消化系统由消化道和___两部分组成。
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是___(填序号),它能对___进行初步消化。
(3)能够分泌胆汁的结构是___(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入____(填序号)内。
(4)消化和吸收营养物质的主要器官是___(填序号)
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【题目】下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是( )
A.可以在摇晃的车船上阅读书籍
B.患有近视眼的人看不清远处的物体
C.连续用眼1小时后,休息一下,远眺几分钟
D.经常检查视力和坚持做眼保健操,有利于预防近视
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【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象.出现这种现象的原因是其外骨骼( )
A.限制了身体的运动
B.不能随身体的生长而长大
C.对幼体的保护功能丧失
D.影响了气体交换
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【题目】图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题
(1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都______
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的______点,此时肺内气压与大气压的值______
(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB______;BC______
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【题目】在吃桃、李的时候,发现果实里面只有一个种子,你认为原因是( )
A.胚珠内只有一个受精卵
B.子房内只有一个胚珠
C.雌蕊内只有一个子房
D.一个精子只与一个卵细胞结合
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【题目】涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是
A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞
C.身体是否由两胚层构成D.是否有口无肛门
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