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    8．鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（　　）
    A．完成呼吸和取食B．交换体内多余的水
    C．散发体内的热量D．使身体能运动

    分析 由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

    解答 解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．
    故选：A

    点评 注意鱼的口和鳃盖后缘总是不停地交替张开的闭合着，主要是进行呼吸，而非进行进食．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪种细胞中染色体成单存在（　　）
    A．白细胞B．口腔上皮细胞C．卵细胞D．肌肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图，请分析回答：

    （1）图甲中，叶片的结构①和根尖的结构D （填代码）属于同一种组织；幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的3、1（填图中代码）发育而来的．
    （2）利用图乙所示装置进行实验时，可探究的问题是光照强度会影响植物的光合作用吗？；具体操作中应通过改变灯光的强弱或灯与广口瓶的距离（假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向右方．
    （4）利用图丙所示的装置进行实验时，探究的问题是植物的呼吸作用产生二氧化碳吗？；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明：不能，澄清石灰水不变浑，因为白色塑料袋透光，里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是人体三种血管比较图，下列说法正确的是（　　）
    A．从左到右分别是静脉、动脉和毛细血管
    B．动脉管腔最大，管壁最厚
    C．毛细血管管腔最小，管壁最薄
    D．静脉管腔最大，管内血流速度最快

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系、据图请回答：
    （1）若甲是消化系统，食物消化的主要场所小肠，消化后的营养物质从小肠进入到毛细血管中的过程称为吸收，若甲是眼睛，在反射过程中的感受器是视网膜
    （2）血液经过乙系统肺泡处毛细血管后，氧气（填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加；C内血液是动脉（填“动脉”或“静脉”）血
    （3）心脏中D与3之间有防止血液倒流的房室瓣（填“动脉瓣”或“静脉瓣”或“房室瓣”）、体循环的起点是【D】左心室．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．蚯蚓的运动是一种蠕动，速度很慢，其中一个重要原因是（　　）
    A．没有肌肉B．没有足而有体节
    C．有肌肉但没有骨骼D．体温不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    20．如图示人体某部位的血管，箭头表示血液流动方向，下列说法错误的是（　　）
    A．若b为肺部毛细血管网，则c中血液氧气含量增多，二氧化碳含量减少
    B．若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血
    C．若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血
    D．若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．某科研小组对一批水稻种子的发芽率测定实验，则下列操作方法最科学的是（　　）
    温度观察时间最适合播种的发芽率颗粒大小浸种时间种子数量
    A组30℃每天一次，连续七天大于95%随机1-2天100粒
    B组10℃第七天才观察大于95%挑选小的3-4天5粒
    C组43℃第七天才观察大于50%挑选大的1-2天100粒
    D组43℃每天一次，连续七天大于50%随机3-4天5粒
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．人感染H7N9禽流感后的早期症状与普通流感相似，主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热（38℃以上），咳嗽等呼吸道感染症状．起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡．普通流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题．
    【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．
    【实验过程】
    （1）第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组．
    第二步：甲组注射适量的普通流感疫苗，乙组不做处理，做为对照．其它饲养条件相同且适宜．
    第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射相同且等量的H7N9禽流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．
    （2）【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了H7N9禽流感．
    （3）【实验结论】普通流感疫苗不能用来预防H7N9禽流感．．
    （4）为了防止禽流感这种疾病在人类中蔓延，请你提出预防此传染病具体的措施（至少1条）发现禽流感疫情时，应尽量避免与禽类接触，接触禽畜后切记要用洗手液及清水彻底洗净双手；对鸡肉等食物应彻底煮熟；平时应加强体育锻炼，注意个人卫生等．．

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