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    【题目】蛇类经常袭击人类，所以我们大量捕捉蛇的做法是正确的。（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：蛇在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对蛇等动物要控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

    （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于 发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个 （填写结构名称）的发育阶段。

    （2）丙图中新生命与母体是通过 （填写图中代号）进行物质交换的。

    （3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 （填写图中代号）能够发育成种子。

    （4）湘潭素有“湘莲之乡”的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于 繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在阳光下检测植物的呼吸作用，所得结果不显著的原因是：在阳光下，植物的光合作用强（ ）

    A．呼吸作用停止 B．呼吸作用减弱

    C．蒸腾作用旺盛 D．消耗了呼吸作用释放的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中午，小华按照营养需求吃了混合性食物。在消化管内形成食糜之后，能分解得到的一组最终消化产物是

    A．蛋白质、淀粉、脂肪 B．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

    C．二氧化碳、水、尿素 D．氨基酸、麦芽糖、甘油

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图，总结鸟类适于飞行的特点

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈型，可以减少空气的阻力．
    （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成 ， 上面生有几排大型的 ， 适于搏击空气．
    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ． 胸骨上高耸的突起叫做 ． 附着在胸骨上的是全身最发达的 ， 可提供飞行的动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】.如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能( )

    A. 进化为另一新种 B. 进化到高等形式 C. 退化到低等种类 D. 绝灭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图模拟人体呼吸过程，下列说法不正确的是（ ）

    A.红色气球表示气体交换的场所
    B.吸管表示气体进出的通道
    C.两幅图分别表示呼气和吸气过程
    D.两幅图分别表示呼吸作用过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，其主要原因是冰箱中（ ）。

    A．细菌少 B．细菌繁殖速度慢

    C．没有细菌 D．细菌被冻死了[来源

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