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【题目】下图描述了人的一些性状,据图回答问题:

(1)请写出图中任意两对相对性状:①__________________________ ;② ____________________________

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成。(分别用E、e表示显性和隐性基因)

①我拇指的性状为 ________________

②我可能的基因组成为_____________

③某人的基因组成为Ee,下列图中哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?________

(3)如果张华同学的拇指屈曲,那么:

①他的双亲是否有可能都是拇指直立?

______________________

②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由。

________________________________

【答案】 有耳垂 无耳垂 不能卷舌 能卷舌 拇指直立(或拇指屈曲) EE或Ee(或ee) D 有可能

练习册系列答案
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【题目】下图为尿的形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100ml),请分析回答:

(1)肾单位是由图中_______________(填序号)构成的。

(2)液体甲应是_______,取自图中[ ]__________,是经过___________ 作用形成的。

(3)液体乙应是_________和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由_____________作用导致的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物活动中,属于社会行为的

A.一只母鸡照看一群小鸡 B.作为首领的雄狒狒优先享有食物

C.两只狗为争一块骨头打架 D.一条蛇在追捕青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下:

①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置(蒸馏水加热后迅速冷却,基本没有空气也没有二氧化碳),取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中,并安装好实验装置(装置气密性良好)。

②把上述装置放在阳光下照射一段时间后,观察有无气泡产生。

③打开开关K1、K2,由导管A向瓶内用力吹起2~3分钟后,关闭K2,把装置放在阳光下照射。约5分钟后,就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出(根据水的排出量,可推知产生的气体量)。

④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2,取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处,观察现象。

阅读后请回答:

(1)向装置吹入气体前,阳光照射下有无气泡产生?__________,此步骤是否可以省略并说明理由 ________________________________________________

(2)步骤④中观察到卫生香的现象是___________________

(3)请推测此探究实验的结论:①__________________;②_________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物细胞细胞壁的叙述中,错误的是

A细胞壁位于植物细胞外层,质地坚韧

B细胞壁具有保持细胞内各种物质含量的稳定,维持细胞正常活动的作用

C细胞壁能为细胞的生命活动提供能量

D细胞壁的主要成分是纤维素、木质素以及果胶、蜡质等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春种一粒粟,秋收万颗籽,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是

A生物能够由小长大 B生物的生活需要营养

C生物能够繁殖后代 D生物能够适应环境

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【题目】生物进化的趋是:

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【题目】家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期,称为______。

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【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是

A. ①是大肠杆菌的运动器官

B. 所有的细菌都有结构②

C. ⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质

D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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