练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们主要的呼吸器官分别是（　　）
    A、肺和鳃B、肺和气管
    C、气囊和气管D、气囊和气门
    考点：陆生动物及其与环境相适应的特征
    专题：
    分析：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蝗虫通过气门用气管呼吸；家鸽特有的呼吸方式是双重呼吸，增加了气体交换的效率，这与家鸽的飞行生活相适应．
    解答：解：蝗虫通过气管来呼吸的，气门是呼吸的通道，气管是气体交换的场所；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．
    故选：B
    点评：回答此题时要注意：蝗虫的气门是呼吸的通道而不是气体交换的场所；家鸽的气囊只能贮存气体，也不能进行气体交换．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，哪一种不属于自然选择起作用的例子（　　）
    A、纯种长毛垂耳狗的形成
    B、生活在海底的比目鱼，两眼生在头的上方
    C、苍耳果实上有刺，可附在动物身上
    D、某些细菌对抗生素的抗药性
    E、某些细菌对抗生素的抗药性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列方程式表示人体的哪些生理作用，食物+氧气→二氧化碳+水+能量（　　）
    A、燃烧作用B、光合作用
    C、蒸腾作用D、呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述符合生命起源过程的是（　　）
    A、高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命
    B、各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命
    C、海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中形成
    D、原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    同卵双生的兄弟俩，个头却不一般高．这个现象说明（　　）
    A、身高这一性状是遗传的
    B、身高这一性状是不遗传的
    C、身高与环境因素有关
    D、变异是普遍存在的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对人体新陈代谢、生长发育起调节作用的最主要方式是（　　）
    A、激素调节B、非条件反射
    C、条件反射D、高级神经活动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面不属于叶的是（　　）
    A、豌豆的卷须
    B、仙人掌的刺
    C、海带的食用部分
    D、猪笼草的捕虫叶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是洋葱根尖细胞分裂过程示意图，甲细胞与乙、丙两细胞中染色体数目的关系是（　　）
    A、乙、丙中的染色体数目分别是甲中的一半
    B、三个细胞中的染色体数目不相等
    C、乙、丙中的染色体数目分别是甲中的两倍
    D、三个细胞中的染色体数目相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于病毒的说法，正确的是（　　）
    A、病毒靠孢子繁殖
    B、病毒无细胞结构，由蛋白质和核酸构成
    C、病毒可以独立生活
    D、病毒之所以是生物是其能繁殖后代

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案