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我们所摄入的营养物质中,大分子有机物淀粉、脂肪和蛋白质只有被消化分解成小分子物质后才能被吸收利用.人体消化系统中能最先消化蛋白质的器官是
 
,脂肪只能在
 
内被消化分解.
考点:胃和肠的结构特点
专题:
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:淀粉的消化是从口腔内开始消化,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后到达小肠,再被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成葡萄糖;蛋白质在胃内开始初步消化,然后进入小肠,被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成氨基酸;脂肪在小肠内开始消化,首先被小肠内的胆汁乳化为脂肪微粒,然后被肠液和胰液的脂肪酶彻底消化为甘油和脂肪酸.
故答案为:胃;小肠.
点评:解此题的关键是理解掌握淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病能够在人群中流行,预防传染病必的三个措施是:控制传染源、
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

银杏与杏相比,最主要的不同之处银杏的种子外面没有
 
包被;酵母菌与细菌相比,最重要的区别是细菌没有
 
;动植物细胞相比最重要的区别是所有植物细胞都有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔的牙齿有门齿、臼齿的分化.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)
 
是主要的遗传物质.  
(2)神经调节的基本方式是
 

(3)绿色植物有助于维持生物圈的
 
平衡.
(4)原始生命起源于
 
.  
(5)生物体的性状是由
 
控制的.
(6)计划免疫时,接种
 
是预防和控制传染病的最有效措施之一.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸟卵结构模式图,请据图回答:(示例:[6]气室)
(1)鸡卵中含有细胞核的结构是[
 
]
 

(2)胚胎发育所需的营养物质由[
 
]
 
和[
 
]
 
供给.
(3)对鸡卵起保护作用的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体内三种血管关系的示意图,图中“→”表示血流方向,请据图回答:
(1)若图中血管B为肺部的毛细血管,则血管A的名称为
 
,管内的血液为
 
血,血管C的名称为
 

(2)若图中血管B为肾小球,则血管A的名称为
 
,血管C的名称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生态系统相比较,自动调节能力最弱,最容易遭到破坏的是(  )
A、三清山生态系统
B、鄱阳湖生态系统
C、广场草坪生态系统
D、武夷山生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性是指(  )
A、生态系统的多样性
B、生物种类的多样性
C、基因的多样性
D、上述三项

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