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10.在医院打吊针输液时,主要将药液注射入什么血管(  )
A.动脉B.毛细血管C.静脉D.以上都有可能

分析 动脉、静脉、毛细血管的特点为:

血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小
毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大

解答 解:动脉血管压力太大,抽血以后不容易止血,毛细血管一般比针头还细、血量少,且流动最慢,静脉血管一般都位于浅表部位,且压力小,容易止血.因此在医院打吊针输液时,主要将药液注射入静脉血管.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞生命活动的控制中心是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.呼吸是生物的基本特征之一,下图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳.据图回答下列问题:

(1)单细胞动物A用表膜与外界进行气体交换;在制作临时装片观察它时,要用吸管吸取表层培养液,根本原因是表层培养液氧气含量多,草履虫密度大.
(2)观察B时,要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润,其原因是维持正常的呼吸.
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了C图所示实验,对实验现象的解释是水从鱼口流进鳃内,溶解在水中的氧气 就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的二氧化碳 就从毛细血管渗出,排到水中,从而使BTB指示剂由蓝变黄.
(4)青蛙可在陆地上生活,用肺呼吸,但该结构简单,还需要皮肤辅助呼吸.
(5)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现E具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的气囊与肺相通,使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换,大大提高了氧气的摄入能力.
(6)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,体现了动物在结构上的进化趋势是从简单到复杂.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.探索生命的方法过程:提出问题、作出假设、制定实施计划、得出结论、表达与交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.地球人口激增,下列哪些现象可能会发生(  )
(1)空气清新        
(2)资源消耗增多    
(3)环境质量改善
(4)森林砍伐减少   
(5)山地开发加剧.
A.(1)(3)(4)B.(1)(2)(4)C.(3)(5)D.(2)(5)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管  壁都很薄,这有利于(  )
A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞间的气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中,分别放食盐(不利刺激)、冰块(不利刺激)、肉汁(有利刺激),预测草履虫的移动方向并解决以下问题:

(1)在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向.
(2)草履虫在水中自由游动,摄取食物,能对外界刺激做出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激.(填“有利刺激”或“有害刺激”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是消化系统结构模式图,请据图分析回答问题:
(1)食物通过消化道各器官的顺序是:(请用数字表示)
[1]→[9]→[2]→[3]→[6]→[5]→[7]
(2)消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝脏和[4]胰脏,分泌的消化液分别是唾液、胆汁、胰液,其中含多种的消化酶的消化液是胰液,不含消化酶的是胆汁.
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[6]小肠.
(4)既有消化功又有吸收功能的消化道是[3]胃和[6]小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.植物依靠营养器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖.在农业生产和园艺工作中,人们创造了一些人工营养繁殖的方法,如扦插、嫁接和压条等来培育果树和花卉.

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同步练习册答案