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12.环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是(  )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定

分析 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.

解答 解:A、生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.A错误;
B、每种生物都是一个丰富的基因库,生物多样性实质上是基因的多样性,B正确;
C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,C正确;
D、生物的种类越丰富,生态系统的自我调节能量就越强,生态系统往往就越稳定,D正确.
故选:A

点评 关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.植物的生殖分有性生殖和无性生殖,有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成个体的生殖方式,有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性,无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,请分析回答下列问题:
(1)根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是常染色体;个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是Aa、Aa;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是2/3.
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是1/2;图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有,但个体Ⅲ3、Ⅲ4肯定是该遗传病的隐性基因携带者.
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是1/4.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.胃能将蛋白质初步分解成氨基酸
B.肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
C.小肠内有肠液、胰液和胆汁利于消化
D.大肠只有消化功能,没有吸收功能

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关日常生活中生物技术的叙述,不正确的是(  )
A.冷藏条件下食物不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖
B.白酒酿造过程首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶时,将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌
D.制作泡菜的坛子加水密封,目的是防止外界的空气进入坛内,造成坛内缺氧的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.分娩是指(  )
A.胎儿的形成
B.胎儿从母体产出的过程
C.卵巢排出卵细胞进入输卵管
D.受精卵形成后,从输卵管转向子宫的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人类生殖与发育过程的简单示意图.请据图回答问题 
(1)A细胞的名称是受精卵.
(2)B结构的名称是脐带,胎儿就是通过胎盘和B从母体血液里获得氧和营养物质,同时把自身产生的二氧化碳等废物通过母体排出体外.
(3)母体怀孕约40周左右,胎儿发育成熟.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.缺乏维生素C会患佝偻病×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题.

(1)填写下列标号的器官名称:①卵巢②输卵管③子宫
(2)精子和卵细胞结合的场所是输卵管.
(3)胚胎发育的场所是子宫.
(4)器官①的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素.
(5)请不要在孕妇身旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿.孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是胎盘.

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