科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东济南卷)生物(带解析) 题型:综合题
(2012济南,3)下图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题:
(l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的 、 、 、 .
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高光合作用率的方法,如 、 等。
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供 ;绿色植物使生物圈的空气中 的浓度处于相对的平衡状态。
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科目:初中生物 来源:2016届云南鲁甸县茨院中学初一上期学业发展水平抽测生物卷(解析版) 题型:综合题
(4分)下图是绿色植物光合作用示意图,请据图回答问题:
(1)一些地区由于干旱造成农作物减产,表明物质A?????? 是光合作用的重要原料之一。
(2)光合作用的场所是????????? 。
(3)光合作用的产物除了有机物外,还有B???????? 。
(4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明:???????? 是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。
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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东济南卷)生物(解析版) 题型:综合题
(2012济南,3)下图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题:
(l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的 、 、 、 .
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高光合作用率的方法,如 、 等。
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供 ;绿色植物使生物圈的空气中 的浓度处于相对的平衡状态。
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科目:初中生物 来源: 题型:
(2012济南,3)下图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题:
(l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的 、 、 、 .
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高光合作用率的方法,如 、 等。
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供 ;绿色植物使生物圈的空气中 的浓度处于相对的平衡状态。
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