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14.请将下列研究成果与相应的生物技术进行匹配.

分析 (1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
(2)发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,不会改变生物基因组成.
(3)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同,因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,不改变生物基因组成的动物繁殖技术.

解答 解:①多利羊的诞生:科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”,“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中,最终代孕母羊产下了克隆羊多利.因此多利羊的诞生属于D、克隆技术;
②利用巴氏消毒法即杀死了牛奶中的大部分病菌体,又保留了牛奶中的有益菌,还不会破坏牛奶的营养成分.因此保存牛奶属于C、巴氏消毒法;
③酿造米酒是利用酵母菌在无氧条件分解葡萄糖产生酒精的原理,因此属于B、发酵技术;
④转基因大豆将野生大豆的抗萎黄病基因利用生物显微技术转入大豆的DNA中,生产出抗大豆萎黄病的转基因大豆,因此属于A、转基因技术.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.禁止近亲结婚,这有利于(  )
A.晚婚B.晚育C.少生D.优生

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5.下列选项中,属于特异性免疫的是(  )
A.注射百白破疫苗B.白细胞吞噬金黄葡萄球菌
C.泪液的杀菌作用D.支气管内纤毛的清扫作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小兰早餐吃了米粥和鸡蛋,其中米粥为人体提供的主要营养物质是(  )
A.维生素B.脂肪C.蛋白质D.糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.能正确表示动物或植物进化大致历程的是(  )
A.鱼    类→两栖动物→哺乳动物→爬行动物
B.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
C.腔肠动物→节肢动物→软体动物→扇形动物
D.藻类植物→苔藓植物→种子植物→蕨类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如表是某健康人的血浆、原尿和尿液的部分成分数据.(单位:g/L)
                成分液体蛋白质葡萄糖无机盐尿素
样本一908.000.100.720.03
样本二980.030.100.720.03
样本三960.000.001.101.80
(1)分析表格中数据可以判断:样本二是原尿,样本三是尿液.
(2)导致样本二与样本一成分差别的原因是肾小球的滤过作用没有滤过血细胞和大分子的蛋白质.
(3)导致样本三与样本二成分差别的原因是肾小管对原尿中的葡萄糖进行了全部重吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜.海洋是生命的乐园,种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养,以阳光为能源,通过光合作用制造大量的有机物,直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物,自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品.然而,人类却源源不断地向海洋排放污水,引起浮游藻类,甚至浮游动物和细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,造成一定范围内海水变色现象,这就是赤潮.海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等.赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及动物生存.藻类还会产生一些毒素,动物摄食这些藻类后,其毒素会积聚在动物体内.因此,海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害.分析上述资料,回答下列问题:
(1)海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者?
(2)请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况.
(3)经常发生赤潮的海域,鱼体内常积聚有藻类毒素.研究发现,鱼体越大,毒素的浓度越高,为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请仔细阅读如图,并据图完成下列各题
(1)①是细胞分裂过程
(2)②是细胞分化过程
(3)③这些细胞群叫做组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.腔肠动物和扁形动物共同具有的特征是(  )
A.两侧对称B.有刺细胞C.有口无肛门D.身体扁平

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