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【题目】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

【答案】A;B;C;D;E

【解析】

试题分析男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;附睾紧贴睾丸的上端和后缘,分泌附睾液,有助于精子的成熟,具有贮存和输送精子的作用。女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,子宫是胚胎和胎儿发育的场所。呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通;气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。大肠是消化系统的器官,是形成粪便的场所

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体的防线示意图,请阅读材料后,根据图示回答问题。

资料一:近期,日本和厄瓜多尔分别发生较大规模地震,灾情牵动着各国人民的心。震灾过后,防疫专家提醒灾区要注意预防破伤风等恶性传染疾病。因为破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中,而地震中很多人受外伤,并且伤口与土壤接触,所以极易感染破伤风。

资料二:通常按照计划免疫的要求,出生三个月的婴儿接种百白破疫苗,其中的指的就是破伤风。但是如果出现开放性外伤有感染破伤风危险者,可应用人血破伤风免疫球蛋白作被动免疫。

1)破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中,但我们平日里却没有被感染,因为我们有左图的 (填序号)所代表的 等人体第一道防线的保护,除此之外,第二道防线 也为我们的身体提供了强大的保护。以上两道防线是 (先天就有、后天形成)的,属于_________免疫。

2)从免疫的角度看,破伤风疫苗属于_________,进入人体后会刺激 产生________,使人获得抵抗破伤风杆菌的能力。这种只针对特定的病原体的免疫属于___________

3)与疫苗激发人体自身免疫功能的特点不同,免疫球蛋白可以直接作用于病原体,你认为它的作用与_____(抗原、抗体)相同。所以它产生的免疫被称为被动免疫。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图作答题图是模拟呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:

1图中气球代表的是 ,瓶底的橡皮膜代表的是

2甲是 时的状态,乙是 时的状态。

3乙图中,膈肌收缩,膈顶部 ,肋间肌也 ,使胸廓的体积 ,致使肺容积增大,肺内气压 ,外界空气进入肺。

4甲图中肺内气压 外界气压。”“

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人因车祸大腿受伤下图所示,鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是

A动脉 a处 B静脉 a处 C动脉 b处 D静脉 b处

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位依次用A.B.C.D.E表示被消化的程度。

(1)图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程?__________

(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?_________________________

(3)D中含有哪些消化酶?__________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是生产者、消费者、分解者相互依存关系示意图,请据图回答

1该关系图中的生产者是________。消费者是 。分解者是

2生态系统组成除图中所示的生物部分外,还应有________________

3如果D的数量增多,通过食物链,对A的影响是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列说法正确的是

Aa,b分别代表的物质是氧气和二氧化碳

B血液从毛细血管的4端流到5端后,其成分变化是氧气含量减少

C肺泡壁和毛细血管壁各由多层上皮细胞构成,这有利于气体交换

D外界气体按照方向进入肺泡时,呼吸肌处于收缩状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面绿叶在光下制造淀粉实验操作环节示意图,回答下列问题:

(1)本实验的顺序是 。(填标号)

(2)图7中用黑纸片遮住部分叶片的做法目的是

(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是

(4)图6中叶片在酒精中隔水加热的目的是

(5)从图1中部分叶片加碘变蓝来看,实验说明了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图的植物细胞结构示意图回答

1填写下面植物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题

2起保护和支持作用的是[ ]

3结构起到 和控制物质进出细胞的作用。

4动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于动物细胞没有[ ] 并且细胞质里没有[ ] 和[ ]

5细胞膜以内,细胞核以外的结构是 ,它是 的场所。

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