精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

建立自然保护区,可以保护

[  ]

A.生物的“天然基因库”   B.生态系统的稳定性

C.生物物种的多样性     D.人类科学研究的“天然实验室”

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?百色)(1)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的
液泡
液泡

(2)
建立自然保护区
建立自然保护区
是保护生物多样性最为有效的措施.
(3)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为
抗生素
抗生素

(4)生物的生殖有两种方式:一种是
无性生殖
无性生殖
,不需要经过两性生殖细胞的结合;另一种是经过两性生殖细胞的结合,由
受精卵
受精卵
发育成新个体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?鼓楼区一模)下列对生物多样性的描述,不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:022

人类的活动对环境可以产生________或________的影响。例如,植树造林可起到________、________、________等作用。建立自然保护区,可以有效地保护________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:022

人类的活动对环境可以产生________或________的影响。例如,植树造林可起到________、________、________等作用。建立自然保护区,可以有效地保护________

查看答案和解析>>

同步练习册答案