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    大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的：
    A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链
    D

    试题分析：青蛙是害虫的天敌，够成一条食物链，青蛙被大量捕食，导致食物链被破坏，害虫大量繁殖，因此，水稻减产。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于生态系统的是（  ）
    A．一片森林B．一个池塘C．生物圈D．草原上的羊群

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。
    ⑴蘑菇的营养方式是                   。
    ⑵在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是                                                                                  。
    ⑶该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用         消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理；同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过         把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等；残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化。
    ⑷生态型农业要求环保.、安全.、无毒害。种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的。那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的         ，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列事例中，能通过食物链引起生态危机的是
    A．酸雨B．汞、镉等有毒物质的积累
    C．温室效应D．臭氧减少，臭氧层出现空洞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。（7分）

    （1）在此生态系统中，生产者是                        ，消费者是              。在该生态系统中，没有画出的生物成分是              。
    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自         ，能量沿食物链和          传递。
    （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会           。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是             。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）。
    A．淡水生态系统B．海洋生态系统
    C．森林生态系统D．湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答：

    (1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是  。戊所代表的生物成分属于  
    (2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链                           。
    (3)在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈是一个统一的           ,是地球上最大的                 ，是所有生物共
    同的家园。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下题：

    1.甲生态系统的食物网中属于生产者的是
    A．蛇          B．草      C．猫头鹰      D．鼠
    2.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是
    A．甲生态系统
    B．乙生态系统
    C．甲、乙两生态系统受影响程度相同
    D．无法判断
    3.乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是
    A．捕食 B．竞争          C．捕食和寄生  D．捕食和竞争
    4.乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根结底来源于
    A．鼠  B．草      C．兔   D．阳光

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