【题目】“无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一,也是最早和最生动的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物,收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工过程中的废弃物等,经过一定方式处理后,转化为有机肥料施用到农田中。请结合下图回答:
(1)豆科植物和根瘤菌之间的关系是_______;与豆科植物相比,根瘤菌细胞在结构上的明显不同是_____________________。
(2)图中枯枝败叶中的有机物转化为肥料需经_______的分解作用完成,这不仅净化了环境,而且使生物圈中的_______得以周而复始地循环。
(3)图中的牲畜处于第_______营养级;能量沿食物链传递是逐级递减的,因此,多食用_______(肉类/粮食)制品能够缓解全球粮食危机。
(4)传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象,就上图而言,对_______的危害最大。近年来,人们更多地采用生物防治来控制农业害虫,该防治方法的优点是____________________________(答一条)。
(5)上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举两个现实生活中类似的实例_________________________________________________。
【答案】(互利)共生 (根瘤菌)无成形的细胞核 分解者 碳、氮、水等物质 二 粮食 人 专一性强,控制害虫持久;不污染环境(防止环境污染);有利于保护害虫的天敌(保障生态系统中生物种类的多样性;提高生态系统的稳定性) 禁止焚烧秸秆、利用人畜粪便和秸秆生产沼气、垃圾发电、秸秆生产酒精等
【解析】
1.共生关系:不同种生物共同在一起生活,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都不能独立生活。
2.分析题图,可以找到两条食物链:作物→人;作物→牲畜→人。
3. 有毒物质进入生态系统后,会通过食物链不断积累,也就是食物链越后端的生物体内的有毒物质越多。
(1)根瘤菌固氮后,可为植物提供氮元素,豆科植物可以为根瘤菌提供生存场所和有机物,故豆科植物和根瘤菌之间的关系是共生关系;豆科植物具有细胞核,根瘤菌无成形的细胞核。
(2)图中枯枝败叶中的有机物转化为肥料需经分解者的分解作用完成,这不仅净化了环境,而且使生物圈中的碳、氮、水等物质得以周而复始地循环。
(3)分析题图,可以找到两条食物链:作物→人;作物→牲畜→人。对于作物→牲畜→人这条食物链来说,图中的牲畜处于第二营养级;能量沿食物链传递是逐级递减的,因此,多食用粮食可以减少能量在食物链上的损失,使能量尽可能多的流向人类,从而能够缓解全球粮食危机。
(4)传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象,就上图而言,人处于食物链的最顶端,积累的有害物质会最多,故对人的危害最大。生物防治来控制农业害虫,该防治方法的优点是专一性强,控制害虫持久;不污染环境(防止环境污染);有利于保护害虫的天敌(保障生态系统中生物种类的多样性;提高生态系统的稳定性)等。
(5)实现能量的多级利用、提高能量的利用率的例子有:止焚烧秸秆、利用人畜粪便和秸秆生产沼气、垃圾发电、秸秆生产酒精等。
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【题目】某同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的永久装片时,先后看到的两个视野如下。下列说法不合理的是( )
A.换用高倍镜前,细胞较小,视野较亮
B.从视野甲到视野乙,调节的是细准焦螺旋
C.图中结构1是细胞膜,对细胞有保护和支持作用
D.图中结构2是染色体,由DNA和蛋白质构成
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【题目】下列概念的逻辑关系与如图相符的是( )
A. 依次是根、器官、绿色开花植物、植物
B. 依次是基因、DNA,染色体、细胞核
C. 依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D. 依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是男女体内的染色体
(1)A人的性别是________,其体细胞内的性染色体组成是________
(2)在女性的卵细胞和男性的精子中各含有________条染色体。女性产生________种卵细胞。表示为________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后,感到获益匪浅,生物学与生活的关系太密切了.请应用生产实践知识填空:
(1)在农业生产上,为保证作物有效地进行光合作用,尤其是对光的充分利用,在种植农作物时,应当 .
(2)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加 浓度的仪器(如图).
(3)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证 的正常进行.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是________,对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中________生理活动。(填字母)
(4)光合作用主要在叶片的________细胞中进行。
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法(答一种即可)。
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【题目】下面是几种鸟足图,分析比较这几种生活习性不同的鸟足。
⑴标有字母_____的足,适于捕捉小动物;
⑵标有字母_____的足,适于游泳;
⑶标有字母_____的足,适于在树上攀援;
⑷标有字母_____的足,适于奔走;
⑸标有字母_____的足,适于在沼泽地或浅水 滩中行走。
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