精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】阅读材料,回答下列各题:

材料一:春季温度上升,微生物繁殖较快,病毒病菌传播的较快,易发的呼吸道传染病有 流感、风疹、水痘、手足口病等,这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。

材料二 :市卫生局目前正有针对性地开展四项预防措施:

①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆(阅览室)等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气,确保各项消毒措施落实到位^

②大力宣传和倡导“加强体育锻炼,增强全民体质”。

③建议大家注意御寒保暖,规律作息,饮食保健,增强抵抗力。

④发现患者和疑似患者及时隔离治疗。

⑤有针对性的进行预防注射,减少相关疾病的发生。

材料三:如图AD四是人体免疫的三道防线示意图,人体能够依靠自身免疫系统进行自身健康的防御和保护。

(1)麻疹、手足口病等疾病是由病毒引起的,致病病毒为该传染病的_____,它们不具备细胞结构,其结构简单,由蛋白质外壳和_____组成。

(2)根据传染病流行的三个基本环节判断,患者的唾液或飞沫属于_____

(3)材料一中预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是_____(填数字)。

(4)材料三的图示中,_____(填字母)能够抵御流感病毒等各种病原体,属于非特异性免疫。计划免疫是预防传染病的最佳措施,图中_______(填字母)即属于该免疫类型。

(5)某同学注射了流行性感冒疫苗却无法预防手足口病,原因是_____

(6)疫苗可使人体产生抗体,下图为某同学第二次注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是______

A. B. C. D.

(7)某同学为预防H7N9禽流感自行购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“0TC”字样。这种药属于______药。

【答案】病原体 内部的遗传物质 传播途径 ACD B —种抗体只对某一特定的抗原(病原体或异物)起作用 B 非处方

【解析】

1)传染病是由病原体引起的,能在人与人之间、人与生物之间传播的疾病。病原体指的是能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

2)人体的三道防线:第一道防线是由皮肤黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸胃酸和酶等)还有杀菌的作用。 第二道防线体液中的杀菌物质和巨噬细胞。这两道防线人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能,特点是人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫(又称先天性免疫)。 第三道防线主要由免疫器官(胸腺、淋巴结、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞)组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,特点是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)

3)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体有防御作用。特异性免疫是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。

1)麻疹、手足口病等疾病是由病毒引起的,致病病毒为该传染病的病原体,它们不具备细胞结构,其结构简单,由蛋白质外壳和内部肺遗传物质组成。

2)“这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的”,因此患者的唾液和飞沫属于传播途径。

3)“材料二中预防传染病的措施中”,①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆(阅览室)等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气,确保各项消毒措施落实到位,属于切断传播途径;②大力宣传和倡导“加强体育锻炼,增强全民体质”、 ③建议大家注意御寒保暖,规律作息,饮食保健,增强抵抗力、⑤有针对性的进行预防注射,减少相关疾病的发生,属于保护易感人群;④发现患者和疑似患者及时隔离治疗,属于控制易感人群。因此,属于切断传播途径的是①。

(4)材料三的图示中,图A表示人体的保护作用,表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线;图B表示抗体抵抗病原体(病原)的侵入,属于第三道防线;图C表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的额病原体的杀灭作用。图D表示人唾液和泪液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,属于第一道防线。因此ACD能够抵御流感病毒等各种病原体,属于非特异性免疫。计划免疫是预防传染病的最佳措施,目的是产生抗体避免相应传染病的感染,因此图中B即属于该免疫类型。

(5)注射了流行性感冒疫苗使体内产生了抵抗流感病毒的抗体,属于特异性免疫,因此无法预防手足口病,原因是—种抗体只对某一特定的抗原(病原体或异物)起作用。

6)他第二次注射疫苗后体内产生的抗体比第一次多,持续时间长,故选B

7)某同学为预防H7N9禽流感自行购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“0TC”字样。这种药属于非处方药。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关病毒的叙述,错误的是

A. 在基因工程中,小小病毒能帮大忙

B. 所有病毒都会使人类患病

C. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

D. 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2019年6月宁德市疾控中心发布健康提示,需要重点关注登革热等疾病。登革热是登革热病毒引起的传染病,经伊蚊叮咬传播,如图表示伊蚊的发育过程,分析回答:

(1)登革热病毒没有_____结构,不能独立生活,只能_____在活细胞内,它的外壳是______

(2)伊蚊的身体分为头、胸和_____

(3)据图可知,伊蚊的发育方式属于______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】韭黄是我们冬季吃的蔬菜之一,它们呈黄色,这是因为在生产它们的过程中,菜农们没有给与( )
A.肥料
B.温度
C.水分
D.阳光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是(  )

A. 前肢变成翼

B. 胸肌发达,有可用于飞翔的翼

C. 身体内有脊柱

D. 用肺呼吸,气囊辅助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护大熊猫及其生活环境,我国建立的自然保护区是(  )

A. 四川凉山自然保护区 B. 湖北神农架自然保护区

C. 四川卧龙自然保护区 D. 青海湖鸟岛自然保护区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,绿色植物能够进行光合作用的器官主要是( )
A.根
B.茎
C.花
D.叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用过程中包含着物质转变和能量转变两种变化。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用周氏啮小峰防治美国白蛾,这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?( )

A维持生态平衡的作用 B促进物质循环的作用

C帮助植物传粉的作用 D帮助植物传播种子的作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案