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    13．有四位同学对中国的生物多样性的措施发表了自己自己的看法，其中正确的是（　　）
    A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不竭，用之不尽，因此我们尽可以开发利用
    B．乙说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们尽可采用就地保护的方法
    C．丙说：要保护生物的多样性，必须禁止对生物资源的开发利用
    D．丁说：俗话说靠山吃山靠水吃水，因此我们只管捕捞而不用养殖

    分析 （1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    （2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法．

    解答 解：A、中国地大物博，但是人口众多，人均资源占有量很低，生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用．做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，因此要加强保护，合理开发利用．A错误．
    B、白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们尽可采用就地保护的方法，B正确．
    C、要保护生物多样性，不是禁止对生物资源的开发和利用，而是在保护生物多样性的前提下，科学的合理开发，C错误．
    D、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海．D错误．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的基本措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．有一个同学把扬子鳄、鲫鱼、家鸽、熊猫分为一类，蝗虫、蜘蛛、蚯蚓分为一类请问该同学分类的依据是（　　）
    A．体温是否恒定B．是否水生C．是否为胎生D．有无脊椎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．制作蘑菇的孢子印的实验中：
    （1）选取一个较大、新鲜蘑菇，用剪刀剪去菌柄；
    （2）将菌盖的菌褶朝下，平放在白纸上；
    （3）扣上玻璃杯保湿（如图），除此外玻璃杯还有防止孢子被风吹散的作用；
    （4）几天后取走玻璃杯和菌盖，用放大镜观察孢子印，孢子印的颜色呈褐色，从孢子的排列可知，孢子是在蘑菇的菌褶形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列措施中不能预防近视的是（　　）
    A．坚持每天认真做眼保健操
    B．看书写字时光线越强越好
    C．眼睛与书本的距离保持在30厘米
    D．看书写字一小时左右就应该休息远眺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
    B．化石为生物进化提供了直接证据
    C．在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加
    D．达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列过程中，能使动脉血变成静脉血的是（　　）
    A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液的气体交换
    C．气体在血液中的运输D．组织细胞与血液的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．裸子植物与被子植物的主要区别是（　　）
    A．种子外有无果皮包被B．胚的大小不同
    C．胚乳来源不同D．有无胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据神经元的模式图完成下列问题：
    （1）神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位．
    （2）图中的①是胞体；②是轴突④是轴突末梢；
    （3）神经细胞的基本功能就是接受接受刺激，产生冲动传导冲动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．血糖低会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，这说明葡萄糖主要作用是（　　）
    A．为人体提供能量B．为受损细胞修复提供原料
    C．调节人体的生命活动D．作为人体的备用能源物质

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