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20.多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的(  )
A.组织B.器官C.系统D.个体

分析 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成组织.

解答 解:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等.因此多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的组织.细胞分化如图:

故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和组织的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是(  )
A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B.②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D.①②对照,②号试管为对照组

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11.随着“二孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心.下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C.婴儿出生标志着人体生长发育的开始
D.青春期是人一生中智力发展的黄金时期

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8.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是(  )
A.D→A→B→CB.D→A→CC.A→C→DD.C→D→A→B

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列属于生物影响环境的事例是(  )
A.青草地的蛙是绿色的B.生活在沙漠中的骆驼,尿液非常少
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5.反射分为简单反射和复杂反射,下列反射中属于简单反射的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.胎儿在母体内发育时,胎儿与母体进行物质交换的器官是(  )
A.脐带B.子宫内膜C.羊水D.胎盘

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9.1982年,美国的两个实验小组共同研究出转基因超级鼠,基本过程是往核未融合的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因,结果是转基因超级鼠比它同胎出生的对照鼠的生长速度快2~3倍,体积大一倍,这项研究被誉为分子生物技术发展的里程碑.
(1)转基因超基鼠的获得,说明了性状与基因的关系是基因控制性状.
(2)豚鼠体色哟黑色和白色,这在遗传学上被称为相对性状.
(3)两只黑色的雌雄豚鼠交配,生出的一窝小豚鼠中有白色和黑色的,那么豚鼠体色中的黑色为显性性状,如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,那么两只亲本黑色豚鼠的基因组成均为Aa.
(4)在有性生殖过程中,生物体内基因传递的“桥梁”是生殖细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请回答下面制作米酒和酸奶的有关问题:
(一)我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗.家庭制作米酒的主要步骤是:①蒸熟饭并冷却(30℃)→②加酒曲→③保温发酵.请回答:
(1)该酒曲中含的主要微生物及其所属类别分别是酵母菌、真菌.
(2)步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供适宜的温度.
(二)某兴趣小组尝试制作酸奶,其主要步骤如下:①奶粉和糖加水混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42℃-43℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用.
请回答:
(3)步骤④的目的是接种乳酸菌.
(4)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是没有成形的细胞核.
(5)酸奶常用冷藏方法保存.

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