科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市七年级上学期期中追踪生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体能够由小长大的原因是( )。
A. 细胞的分裂和生长 B. 细胞的生长和分化
C. 细胞的生长 D. 细胞的分裂和分化
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会八年级下学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。
(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是________;2号试管起________作用。
(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了________。
(3)“充分搅拌”是模拟口腔中________的作用。(填“牙齿”或“舌”)
(4)温度为________℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会八年级下学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题
接种流感疫苗后,人体内的____________细胞会产生抵抗流感病毒的抗体,提高自身对流感的抵抗力,其中抗原是_________________,这种免疫被称为______性免疫
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会八年级下学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )
① 家蚕
② 蝗虫
③蜜蜂
④蟋蟀
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会八年级下学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不是腔肠动物共同特征的是 ( )
A. 辐射对称 B. 生活在水中 C. 身体内有消化腔 D. 有口有肛门
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会八年级下学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是 ( )
A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 卵巢、卵巢、子宫
C. 子宫、输卵管、卵巢 D. 卵巢、子宫、子宫
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年四川省长宁县双河学区七年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1为呼吸系统示意图,图2为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图1中的______,__________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、______、________。
(2)图2所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_______层扁平上皮细胞构成,这有利于进行________。
(3)图2中的a代表的物质是__________,血液从毛细血管的【4】端流到【5】端后,成分变化是______含量增加,_______含量减少。
(4)图2中外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中【3】_____肌应处于______状态。
(5)肺与外界的气体交换是通过____________实现的,而肺泡与血液的气体交换是通过________原理实现的。
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