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3.如图所示为模拟隔肌运动的模示图,请据图作答:
(1)图中B代表胸廓,D代表膈肌
(2)若用手向下拉D,气球会膨胀,这表示隔肌收缩,肺便扩大肺内的气压低于(选填“高于”或“低于,’)大气压,外界空气进人肺,这是吸气过程.
(3)人在平静呼吸过程中除了隔肌收缩和舒张外,还有肋间肌的收缩和舒张.

分析 观图可知:玻璃管A代表气管、气球C代表肺(或肺泡)、钟罩B代表胸廓、橡皮膜D代表膈肌,据此解答.

解答 解:(1)图中B代表胸廓,D代表膈肌;
(2)若用手向下拉D,气球会膨胀,表示吸气过程,吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大.这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作.
(3)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.
故答案为:
(1)胸廓;膈肌;
(2)收缩;扩大;低于;
(3)肋间肌.

点评 解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示.请分析回答下列问题.

(1)切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的;洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的组织.
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[③]→[④]→[②]→[①]
(3)要将图二的甲转化成乙,应转动转换器,换用高倍物镜观察.
(4)视野中细胞内近似球形的结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质.

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4.视觉是在下列哪一个部位形成的(  )
A.瞳孔B.大脑C.视网膜D.视神经

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11.将下列各种现象与原因用直线连接起来.

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18.图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤.小明同学有两张如图D所示的卡片,他想把猫的像印在植物的叶片上,他已经写出了实验的第一个步骤,请你帮他写出剩下的步骤.

(1)用剪刀将两张卡片中的猫的图象剪下.
(2)将这盆植物在黑暗的环境中放置24小时.
(3)用剪成猫的形状的两张卡片分别从上下两面遮盖住一片叶的一部分,并用别针固定住.
(4)将这盆植物放在阳光下照射几个小时后,取下卡片,将这片叶放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的色素.
(5)将脱色后的叶片用镊子取出,用清水冲洗后,放在培养皿中,滴加碘液染色,就会出现猫的形状.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.刘红戴上助听器才能听到声音,可能损伤了(  )
A.耳郭B.鼓膜C.外耳道D.耳蜗

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15.福娃是北京2008年第29界奥运会吉祥物,每个福娃都有一个朗朗上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、|“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”,福娃带着北京的感情,将祝福带往世界的各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是鱼,在陆地生活的动物是大熊猫、藏羚羊,能在空中飞行的动物是燕子.
(2)这些动物体内都有脊柱,属于脊椎动物,福娃“贝贝”的体温随周围环境的变而改变,是变温动物;而其他动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是恒温动物.
(3)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征用鳃呼吸、用鰭游泳、体表被鳞.
(4)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物羚羊,它们特有的共同的主要特点是体表被毛、胎生、哺育.
(5)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝,请你写出几条鸟类适于飞行的特点:①身体呈流线型②前肢变成翼③胸肌发达,胸骨发达④直肠极短,及时排便⑤双重呼吸,供氧充分⑥体表被覆羽毛.

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12.到南极考察的科学工作者们,返回时必须将塑料袋、非金属甚至人的尿、粪便等带离南极.这样做的原因是南极(  )
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13.2014年2月,嘉兴市五百多名学生出现呕吐、恶心,并伴随有腹泻、发热、腹部不适等症状.经检测初步确定为学生饮用的桶装水受“诺如”病毒感染.有关“诺如”病毒说法正确的是(  )
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