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    5．河蚌的呼吸器官是（　　）
    A．口B．外套膜C．鳃D．贝壳

    分析 河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官．

    解答 解：河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．
    故选：C

    点评 只要熟练掌握了软体动物的主要特征，明确鳃是水中呼吸的器官．

    练习册系列答案
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    15．你知道：“爱鸟周”的具体时间吗？你在爱鸟周的活动中做了哪些保护鸟类的事情？

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    16．下列动物行为属于防御行为的是（　　）
    A．松鼠能将蕈类挂在树枝上晾干B．两只狗为争夺一块骨头而发生争斗
    C．织布鸟筑巢D．金龟子遇到敌害时会假死

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    13．一天下课，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵．王鹏说：“把种子种在肥沃的土壤中先发芽．”王磊说：“种在贫瘠的土壤中先发芽．”你说呢？说出你的根据同时发芽．种子萌发所需的营养来自种子的胚乳或子叶，与土壤中所含营养多少无关．

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    20．某组同学以颗粒饱满的、活的、度过休眠期的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如表．请你分析回答问题：
    实验组温度（℃）湿度空气种子数（粒）发芽率（%）
    A26潮湿充足5096
    B5潮湿充足502
    C26干燥充足50O
    D26潮湿无500
    （1）该方案中，探究水分对种子萌发的影响，应用A、C组进行对照实验．
    （2）用A、B两组作对照时，所探究的问题是温度对种子萌发的影响．

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    10．原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物多样性的哪一方面（　　）
    A．物种多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．生物数量多样性

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    17．小明想用面粉亲手制作一个寿桃包送给即将过生日的外婆，他准备提取菠菜叶的绿色色素为“寿桃”的叶子染色，你会建议他选用（　　）作为溶剂进行提取．
    A．商店买的蒸馏水B．姐姐消毒用的医用酒精
    C．爸爸喝的二锅头酒D．妈妈炒菜用的醋

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
    （1）B是消化系统，②代表的生理过程叫排遗．
    （2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是心脏．
    （3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的近心端（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
    （4）构成D系统主要器官的基本单位是肾单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．若食物链“草→虫→鸟→鹰”所在的环境被重金属污染，则在（　　）体内重金属积累最多．
    A．草B．鸟C．鹰D．虫

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