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动物多样性就是指________、________、________.

种类的多样性    基因的多样性    生态系统的多样性
分析:此题考查的知识点是动物的多样性,解答时可以从生物多样性的表现、保护方面来分析.
解答:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,动物界是生物的一界,该界成员均属真核生物,包括一般能自由运动、以(复杂有机物质合成的)碳水化合物和蛋白质为食的所有生物,是生物圈中的消费者,动物界作为生物分类中最高级的类群,已发现的共35门70余纲约 350目,150 多万种.分布于地球上所有海洋、陆地,包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生境,成为自然环境不可分割的组成部分.脊椎动物越有63000种,可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五大类群.鱼类是脊椎动物中最多的一个类群,包括海水鱼和淡水鱼共有25000~30000种,如鲤鱼、黄花鱼等.两栖类有2000余种,如青蛙等.爬行类有3000余种,如蛇、龟、鳄鱼等.鸟类有9000种,如鸽子、麻雀.哺乳类有4500多种,如马、牛、狮子、虎等.
故答案为:生物种类的多样性;基因的多样性;生态系统的多样性.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物多样性就是指
种类的多样性
种类的多样性
基因的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断题:
(1)生物的多样性就是指生物种类多.
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(填“√”或“×”,下同)
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系.

(3)森林能净化空气,调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响.
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(4)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语主要揭示了生物对环境造成的影响.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

动物多样性就是指______、______、______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年安徽省宣城市梅林实验学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

动物多样性就是指           

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