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下列对人体内废物排出的叙述不正确是(  )
A、肾小球、肾小囊、肾小管共同组成了形成尿液基本结构单位
B、血液流进肾脏后尿素减少,葡萄糖增加
C、健康人每天产生原尿(150升)而排出尿液(1.5升)原因是肾小管重吸收作用
D、出汗、排尿、呼出气体是人体排泄的途径
考点:排泄的概念、途径和意义,尿的排出
专题:
分析:排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程.出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径.一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出.通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径.人体内食物残渣叫做粪便,它排出体外的过程叫排遗,不属于排泄,大肠是形成粪便的场所,肛门是排出粪便的.
解答:解:A、肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体包括肾小球和肾小囊.肾单位是形成尿液的基本单位.A叙述正确;
B、肾脏是形成尿的器官,但其生命活动需要能量.因此消耗有机物.故而经过肾脏的血液尿素减少,葡萄糖减少.B叙述错误;
C、由于肾小管重吸收了大量的水,全部的葡萄糖和部分无机盐,因此健康人每天产生原尿150升,而排出尿液1.5升左右.B叙述正确;
D、人体排泄的途径包括排汗、排尿和呼出气体.D叙述正确.
故选:B
点评:解答此题的关键是明确尿的形成和排泄的途径.
练习册系列答案
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地球上最在出现的脊椎动物和植物是(  )
A、鱼类和单细胞的藻类植物
B、两栖类和苔藓植物
C、爬行类和蕨类植物
D、哺乳类和裸子植物

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动物具有“学习能力”,并且动物越高等学习行为越复杂,这有利于(  )
A、寻找配偶
B、逃避敌害
C、适应复杂的生活环境
D、获得食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们说蚂蚁的群体是一个社群,也就是说蚂蚁具有社群行为.这是因为(  )
A、蚁群中不同成员之间分工合作
B、蚁群中各个成员能够独立生活
C、蚁群中蚂蚁的数目很多
D、蚂蚁聚集在一起可以防御敌害

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如图是肌肉的协作关系示意图,据图分析下来问题:
(1)当手臂处于图A状态时,
 
处于收缩状;
 
处于舒张状态.
(2)由图A到图B的运动,必须在
 
系统支配下才能完成.在此过程中,①的状态变化是
 
②的变化是
 

(3)当手臂自然下垂时,①处于
 
状态;②处于
 
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人因外伤造成的病变是:失语但能听懂别人的话意;不会写字和绘画,但能看懂字画含意.据此分析,该患者受伤的中枢是(  )
①运动语言中枢 ②书写语言中枢 ③听觉中枢 ④视觉中枢.
A、②④B、①③C、③④D、①②

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列管腔中含静脉血的一组是(  )
A、左心室、主动脉、下腔静脉
B、右心房、肺动脉、下腔静脉
C、右心房、主动脉、上腔静脉
D、左心房、肺动脉、上腔静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是人体所需要的营养物质以及它们在人体的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.图中所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞
 
的过程,④表示细胞
 
 的过程,其结果能形成
 

(2)人的大脑皮层主要由上图中的
 
 组织构成,人体内的血液属于图中的
 
组织.
(3)肌肉组织具有
 
 和
 
功能,能够使机体产生运动.
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有
 

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