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    3．李大爷喜欢在金鱼缸中养鱼，但经常为养不久而烦恼，你能帮他想想办法吗（　　）
    A．换一换诱料B．经常换一换新鲜的水
    C．经常杀菌D．放一些新鲜水草

    分析 光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．

    解答 解：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此为了增加水中氧的含量，应在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草．
    故选：D．

    点评 熟练掌握光合作用的知识，在完成题目的同时，最好还能把学到的知识应用的我们的生活中．金鱼缸要放置在温暖向阳的环境中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小杜经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤干燥，且还出现皮下血管出血，这是由于他偏食造成体内缺乏（ ）

    A．维生素A和维生素D B．维生素A和维生素B

    C．维生素C和维生素D D．维生素A 和维生素C

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    保存种子的适宜条件是（ ）。

    A．低温、干燥 B．高温、干燥

    C．高温、潮湿 D．低温、潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是农田生态系统食物网中的部分生物，请据图回答问题：

    （1）该生态系统中的生产者是农作物，消费者如鼠等，分解者是细菌和真菌等．
    （2）人在该生态系统中属于消费者（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）．
    （3）请写出该生态系统中的一条食物链：农作物→鼠→蛇；
    （4）如果给农作物喷洒了某种在生物体内难以分解、无法排出的农药，那么在下列各种生物中，体内该农药积累最多的是D．
    A．农作物 B．鼠 C．食虫鸟 D．蛇
    （5）你在农田、树林或草地里见到过蛇吗？或许你听到“蛇”字都会感到恐惧，希望可怕的蛇从地球上消失吧？但如果人们大肆捕杀蛇，你认为会对生态系统造成什么影响呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在什么环境下细菌、真菌的繁殖速度最快（　　）
    A．低温干燥B．高温潮湿
    C．阳光、充足的空气D．有水分和有机物，适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．2008年北京奥运会吉祥物“迎迎”是以藏羚羊为原型设计的．藏羚羊主要分布于我国青藏高原，属国家一级保护动物，季节性迁徙是它们重要的生态特征． 
    （1）从动物分类的角度看，藏羚羊属于哺乳动物．其特有的生殖发育特点是胎生、哺乳；此类动物体腔内特有的结构是膈．
    （2）藏羚羊是进行食草生活的动物，与其生活习性相适应的牙齿是（如图）[2]臼齿；其消化道内还有发达盲肠．
    （3）藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔．根据行为获得的途径区分，迁徙行为的特点是生来就有的，由体内的遗传因素决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．根据如图所示的几种微生物形态结构示意图，请回答：

    （1）上述微生物不具有细胞结构的是D，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成．
    （2）有细胞结构，但没有成形细胞核的是A．
    （3）B属于真菌，可以生产青霉素，挽救了无数人的生命，其繁殖方式是孢子生殖．
    （4）在食品制作上，C常用于制作馒头、面包和酿酒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）消化道是食物的通道，而消化系统不与食物接触的消化器官有8、10、4（填代号）．
    （2）既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液来自于4、6（填代号）．
    （3）5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长．下列饮食习惯及解释合理的是A．
    A、每天喝一杯牛奶可获取蛋白质，其在图中3处被初步消化
    B、多吃高能量的麦当劳食品可促进身体快速发育
    C、吃到发霉的花生不要紧，机体具有解毒和排毒能力
    （4）小强上课时突然出现低血糖现象，吃了几颗糖后症状缓解了．糖消化后的产物在6（填代号）处被吸收．

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