【题目】如图是多莉羊克隆过程示意图,分析圉示回答下列问题:
(1)多莉羊是通过A、B、C三只母羊培育出来的,说明多莉羊的培育过程是一个___过程.
(2)多莉羊的模样与_____羊一致,说明遗传物质在_______中.
(3)与多莉身世有关的母羊有__只,其中B提供了___,C提供了多莉羊发育的场所是__.
(4)目前克隆动物用的细胞质供体还只能用卵细胞的细胞质.原因是只有卵细胞的细胞质才能提供早期胚发育的___.
【答案】无性生殖 B 细胞核 三 细胞核 子宫 营养物质
【解析】
克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性生殖,也称克隆。
(1)多莉羊是通过A、B、C三只母羊培育出来的,先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。所以,克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,即没有经过受精过程,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体,是一个无性生殖的过程。
(2)多莉羊的遗传基因来自于B羊,B羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因,通过无性生殖产生的多利羊,所以克隆羊多莉的性状与B羊相似,这个事实说明生物的遗传信息主要存在于细胞核内。
(3)与多莉身世有关的母羊有三只,其中A母羊是提供了细胞膜和细胞质,B母羊提供了细胞核,C母羊提供了多莉羊发育的场所是子宫。
(4)目前克隆动物用的细胞质供体还只能用卵细胞的细胞质,原因是只有卵细胞的细胞质才能提供早期胚发育所需的营养物质。
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【题目】下图为菜豆种子的结构和种子萌发结构图,请据图回答下列问题:
(1)菜豆种子中1、2、4、5的结构共同组成_________。
(2)在菜豆种子结构图中2是_________,将来发育成e_________。
(3)菜豆种子具有_______片子叶。
(4)菜豆营养物质主要贮存在__________中,而玉米营养物质主要贮存在___________中。
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【题目】如图为某家庭的白化病(D表示显性基因,d表示隐性基因)的遗传图谱。请据图分析回答下列问题:
(1)父母肤色均正常,而子女中出现了白化病,此现象称为______。人类的肤色正常和白化病是一对______性状,由图可知白化病是______(填“隐性”或“显性”)性状。
(2)图中3号的基因组成是______,其表现为白化病。若3号与正常男子(带有隐性致病基因)婚配,其后代的基因组成是______。
(3)个体4号也患白化病的概率是___。请用遗传图解加以说明。___
(4)2018年我国启动了“中国十万人基因组计划”,该项目的研究成果将为遗传病的治疗提供参考。从基因水平进行研究,可能根治白化病等遗传病,这是因为______决定生物的性状。
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【题目】以下是甲乙丙丁四位同学对人类起源与进化的叙述进行的思维对话,请分析回答:
(1)以上四个人的观点中, 的说法是错误的;人类和类人猿是由 逐步进化而来的.人类科学家研究各地发现的人类化石,理清了人类进化的大致过程,分为南方古猿、能人、 和智人四个阶段.
(2)现代科技证实,现代人类的四个种族的体细胞中均拥有 对染色体,有大致相同的基因,差别极其微小,他们应属于同一个物种﹣﹣智人种,人类没有“优等”和“劣等”之分.不同种族的体质特征差异是人类在不同地域内经过 逐渐形成的.
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【题目】在观察蚕豆叶下表皮实验时,李明同学用显微镜先后在视野中看到了不同的物像效果,如图2所示.请回答下列问题:
(1)在显微镜的结构中,最重要的部件是[ ]__________和[ ]__________.
(2)李明在实验中,观察到的效果由甲变成乙,他应将装片向__________移动.
(3)观察效果由乙变成丙,他应该转动__________,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,李明发现,视野变暗了,这时他应转动遮光器选择__________光圈,同时转动反光镜选择__________面镜.
(4)观察效果由丙到丁,他应调节显微镜的[ ]__________.
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【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是________(填“自养”或“异养”),主要的生殖方式是________(填“分裂”或“出芽”).
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是________
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设________
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是________.如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比,则在小芳的对照实验中,需要改变的对象应该是________(填“温开水”、“糖”或“酵母”).
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【题目】曹老师用显微镜观察了几种植物不同部位的细胞后,绘制了如右图所示植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,最外层的结构为[1]________,起__________和_________作用。
(2)植物细胞中有一层结构在光学显微镜下看不清,这层结构是[2]__________。
(3)植物细胞和动物细胞内都有的结构是________、________和________。
(4)写出下列标号所代表的结构的名称:[4]___________;[5]___________;
(5)小明的妈妈用白菜做饺子馅时,习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。小明告诉妈妈拧出的液体是白菜细胞的__________,其内含有大量营养物质。
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【题目】如图所示,是验证光合作用产生氧气条件的探究实验,下列说法错误的是( )
A. 甲为实验组,乙、丙为对照组
B. 甲与乙对照,可说明光合作用需要光照
C. 乙和丙不能对照,是因为存在两个变量
D. 甲与丙对照,可说明绿色植物光合作用能产生氧气
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【题目】如图为某生态系统中的食物网,请据图回答:
(1)图中生产者是草,该食物网中共有_____条食物链。
(2)图中所有动物在生态系统中统称为_____。若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和_____。
(3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在_____体内积累最多。
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