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12.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是(  )
A.仙人掌适应在沙漠中生长B.小猫不断长大
C.松鼠贮藏、摄取食物D.向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转

分析 生物具有七大基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由细胞构成的;②生物能够进行新陈代谢;③生物能够生长发育;④生物能繁殖后代;⑤生物能对外界的刺激做出反应;⑥生物具有遗传和变异的特性;⑦生物一般能适应一定的环境,也能影响环境.

解答 解:A、仙人掌能生活在干旱的沙漠中,说明生物能适应一定的环境,A不符合题意;
B、小猫不断长大,说明生物能够生长发育,B不符合题意;
C、松树取食,说明生物的生活需要营养,C不符合题意;
D、向日葵的幼嫩花盘从清晨到黄昏跟着太阳转,说明了生物能对外界刺激作出反应.D符合题意;
故选:D.

点评 掌握生物的各种特征是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.(1)填写图中细菌各部分名称:
A鞭毛  B细胞质  C荚膜  D细胞壁  E细胞膜  F未成形的细胞核
(2)图中细菌的形态是杆形.
(3)细菌和动植物细胞主要区别是它没有成形的细胞核,这类生物称原核生物.
(4)细菌的遗传物质位于字母F所指的结构中.
(5)图中字母A和C所指的结构不是所有细菌都具有的.
(6)这种细菌是否能运动?能.(填“能”或“不能”),
(7)如果该细菌在条件适宜的情况下,每30分钟繁殖一代,那么经过2小时后会有16个细菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.动物的运动依靠骨、骨连结和骨骼肌共同完成的,不需要其他系统的调节.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为生态系统的物质循环示意图,下列叙述错误的是(  )
A.丙是分解者,主要是由微生物组成
B.甲与乙之间是取食与被取食的关系
C.该生态系统的总能量是乙固定的太阳能
D.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

7.社会行为有利于动物群体的生存,以下动物中具有社会行为的是(  )
A.花丛中的一群蜜蜂B.空中一群嗡嗡叫的蚊子
C.草原上一群狮子D.桑叶上的许多家蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.生活在海水中的海带,其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍,而海带细胞仍然从海水中吸收碘,这一事实可以说明海带细胞的(  )
A.细胞壁有吸附碘的功能B.细胞质中能产生碘
C.细胞膜控制物质进出D.细胞核中拥有制造碘的基因

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差.
(2)用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象:
①害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了选择作用.在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的变异,即抗药性.从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是定向(定向或不定向的).
②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是自然选择的结果.当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的有利变异重新适应环境.
(3)自然选择是把自然界中早已存在有利变异选择出来,并使之逐代遗传积累、加强,最终形成生物新品种.
(4)自然选择的基础是遗传和变异,自然选择的动力是生存斗争,自然选择的结果是适者生存.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表).
培养皿培养基成分培养皿中的菌落数
琼脂、糖类35
琼脂、糖类和维生素250
琼脂和维生素0
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是(  )
A.培养皿Ⅰ和ⅢB.培养皿ⅡC.培养皿Ⅰ和ⅡD.培养皿Ⅱ和Ⅲ

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A.海带依靠它的根固着在浅海岩石上
B.墙藓的茎叶内有输导组织,因而适于陆地生活
C.卷柏靠根吸收水分和无机盐
D.花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达

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