A.分解者 | B.生产者 | C.消费者 | D.开拓者 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.将二氧化碳和水合成有机物 | B.促进生态系统的物质循环 |
C.帮助植物传粉、传播果实和种子 | D.维持生态平衡 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.维持生态系统的相对稳定 | B.促进生态系统的物质循环 |
C.帮助植物传粉和传播种子 | D.分解植物残枝叶中的有机物 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.在草原上大量养殖牛羊 | B.用大量农药喷杀草场害虫 |
C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥 | D.退耕还林还草 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.动物能帮助植物传粉、传播种子 |
B.动物是食物链的结构成分 |
C.动物都是生物圈中的分解者 |
D.动物不能影响和改变环境 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题
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