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如图是桃花的主要结构和受精过程示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中1叫
 
,是由
 
产生的.
(2)桃花能吸引昆虫前来传粉是因为它有
 
 
 

(3)花的主要结构是
 
 

(4)完成受精作用后,图中能发育成果实的是[
 
]
 
,能发育成种子的是[
 
]
 
,能发育成胚的是[
 
]
 
考点:传粉和受精,花的结构,果实和种子的形成
专题:
分析:图中1花粉、2子房、3胚珠、4花柱、5受精极核、6受精卵,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,结合图示进行解答.
解答:解:(1)图中1花粉,花药产生花粉.
(2)桃花属于虫媒花,虫媒花的特点是:花大,花被具有鲜艳的颜色,有芳香的气味和蜜腺,蜜腺能够分泌甘甜的花蜜;花粉体积大、表面粗糙,具有突起或刺,有粘性,所以这些特点桃花能吸引昆虫前来传粉.
(3)雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,因此是花的主要结构.
(4)传粉和受精完成以后,花萼、花冠、雌蕊的花柱和柱头凋落,只有雌蕊的子房继续发育成果实.子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.
故答案为:(1)花粉;花药;(2)鲜艳的颜色;芳香的气味;蜜腺;(3)雄蕊;雌蕊;(4)2子房;3胚珠;6受精卵
点评:解答此题的关键是明确花的结构、子房中各部分结构及发育情况.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,与细菌或真菌无关的是(  )
A、帮助植物传粉受精
B、使动植物和人患病
C、引起食物腐败
D、产生抗生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶肉细胞中含有的绿色颗粒是(  )
A、叶绿体B、叶绿素
C、细胞核D、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动、植物细胞结构示意图.请据图回答:

(1)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[
 
]
 
能控制物质的进出.
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像
 
羊,说明遗传信息储存在[
 
]
 
中.
(3)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[
 
]
 
中.
(4)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果是形成了不同的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是染色体和DNA的结构示意图,请你据图回答:
(1)图中A代表
 
,存在于
 
中,主要由
 
 
组成的,其中的
 
是生物主要的遗传物质.
(2)C代表
 
,它是
 
的载体,其中具有遗传效应的片段叫
 

(3)正常人的体细胞内有
 
条染色体,生殖细胞内有
 
条染色体,每条染色体含有
 
个DNA分子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言.你看,一个人一个主意.请你来分析其中蕴含的科学方法.

(1)丙提出的方法在科学研究中叫做
 
,本实验采用这种方法最主要的优点是
 

(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是
 
的.因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选
 
作为实验材料.
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究
 
 
在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?
 

(4)乙认为,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究.乙的观点反映了科学实验要遵循
 
的原则.甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中
 
提供依据.
(5)对照实验应设计一个
 
,其他条件都应相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将重量相同的小麦幼苗分别置于三支试管中(各试管中装有等量的适宜小麦生长的无机盐溶液),然后将它们放在各种条件下培养若干天(如表),并分别称重,结果是C试管与A试管相比,增重较多;B试管与C试管相比,增重很少.请分析回答:
条件 A试管 B试管 C试管
光照 较强 较弱 较强
温度 15℃ 20℃ 20℃
(1)C试管与A试管相比增重较多的原因是
 

(2)B试管与C试管相比增重很少的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中寄生性微生物属于消费者.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,每种生物都有可能产生变异.例如,小麦的抗倒伏,抗锈病的变异有利于小麦的生存,称为
 
变异,而玉米白化苗则不利于玉米的生存,称为
 
变异.

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