【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高,图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况,进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的,为错误项;由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量,所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高,并不是不变的为错误项;图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高,图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况,进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少,符合题意为正确项;图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高而不是降低,图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况,进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高,为错误项。
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【题目】清明节是惟一以24节气命名的节日,又叫踏青节,在气清景明的日子,赏着桃花和听着松涛声,自然联想到松树与桃树的区别,下列说法错误的是
A.松果不是果实,桃子是果实
B.松树是裸子植物,桃树是被子植物
C.松果有鳞片状的坚硬果皮,桃子果皮薄而柔
D.松树的胚珠外无子房壁,桃树的胚珠外有子房壁
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【题目】图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:
(1)甲表示 的消化曲线, 因为其到了 才开始消化。
(2)丙表示 的消化曲线,因为其在 就开始消化。
(3)乙的初步消化是在
(4)这三种营养物质在 中都可以被消化,
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【题目】在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:
(1)如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,则作为对照两个试管是________。
(2)如果只探究唾液的作用,则作为对照两个试管是________。
(3)将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,不会变蓝的是____号试管。原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了__________。
(4)实验结论:淀粉在人的消化道的____________部位就开始被消化。
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【题目】双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是( )
A.EE 或 Ee B.EE或ee C.Ee D.ee
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【题目】下图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图所示神经结构叫 ,图中⑤表示感受器,⑤的功是 。
(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是 (用图中的序号和箭头表示)。而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在 产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有 功能。
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”? ;是否会产生疼痛? 。(填“是”或“否”)
(4)图中甲是 集中的地方,乙是由 组成。
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【题目】下图是人体内的气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是_________ _,乙图表示的是____ __ ____ ,它们是通过气体的___________作用实现的。
(2)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是_________ (选填“肺泡”或“组织细胞”)。二氧化碳是通过组织细胞的呼吸作用产生的,其表达式是 。三大有机物中糖类的热价是 千焦/克。
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【题目】根据你所学知识,回答下列问题:
(1)在探索构成生物体结构和功能的基本单位细胞时,常用的探究器具是 。
(2)上图细胞因为具有①、④、⑥等结构,所以可以判断它为 细胞。
(3)由于该细胞有结构⑥,在光下能进行光合作用制造了有机物并释放氧气,所以具有这种细胞的生物是生物圈中的 者,生活方式为自养。
(4)上图细胞的控制中心是[ ] ,每一种生物细胞内的该结构中都含有形态和数目都一定的 。
(5)该细胞中的能量转换器除了⑥以外还有 。
(6)该细胞结构中的②除了具有保护作用外,还能够 。
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【题目】下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题
(1)A表示 状态,此时膈肌 ,肺容积变小,肺内压增大。B表示 状态,此时膈肌 ,肺容积变大,肺内压减小。
(2)呼吸系统的主要器官是 ,它能与血液之间进行 ,因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
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