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【题目】下列关于两栖动物的说法,正确的是 ( )

A. 既能在水中生活,又能在陆地上生活

B. 蛙在陆地上用肺呼吸,在水中用鳃呼吸

C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

D. 在水中和陆地生活都用肺呼吸

【答案】C

【解析】既能在水中生活,又能在陆地上生活的,不一定是两栖动物,如乌龟。A错误蛙无论是在陆地还是在水中,都用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。B错误;两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,C正确;两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,D错误
故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,能够完整表示一条食物链的是( )

A. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B. 狐吃兔子,兔子吃草

C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答下列问题

研究人员通过乒乓球运动干预实验来验证干预后青少年的视力变化情况,选取体育运动小组学生60名,其中近视学生30名、视力正常学生30名。普通对照组学生60名,其中近视学生30名、视力正常学生30名。实验组学生每周乒乓球运动不少于3次,每次运动时间不少于1小时,对照组学生的其他条件与实验组的条件相同,半年和1年后检测2组学生的视力分别得到表1、表2,进行比较。回答下列问题:

(1)运动员在赛场上既能灵活运用搓、托、拉、吊等技法,同时也能维持身体的平衡,任何一个动作的完成,都是由__________________三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

(2)研究人员研究运动是否会影响青少年近视患病所用的研究方法是________,在实验过程中要保证运动小组学生和普通学生性别比、父母视力情况比、用眼时间比基本_____(相同/不同)。

(3)分析表一和表二柱状图可以得出的结论:________

(4)请据图回答问题。

我们在观看精彩的比赛时,视觉形成的过程大致为:________。比赛结束时,观众能够听到铃声响的声音。听觉感受器位于图3中的[_____]______内,受到刺激后会产生______,经听神经传递,最终形成听觉。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对绿色植物在生物圈中作用的叙述,不合理的是

A. 能够增加大气湿度,促进降雨 B. 能为其他的所有生物提供食物

C. 能参与生物圈中碳—氧循环 D. 是生物圈物质循环中重要的一环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种认识是不正确的

A选择适合自己的运动休闲项目,坚持锻炼

B青少年应少吸烟少喝酒

C积极参加集体活动,助人为乐,对健康有利

D早吃好午吃饱晚吃少,而且各种营养要合理搭配

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】缩手反射中,人先感到痛,然后缩手。 ( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组

A、唾液和胃液 B、唾液和肠液 C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析“尿的形成示意图”,回答有关问题:

(1)图中所指的结构中,属于肾单位结构的是_____

(2)结构[2]中液体的成分与结构[1]中液体的成分相比,结构[2]中的液体中不含有_____

(3)液体A与结构[2]中的液体成分相比,液体A中不含有_____

(4)人体排尿,不仅起到排出_____的作用,而且对维持_____的正常生理功能也有重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙有肺和皮肤两种呼吸,当青蛙的成体到了水下时,这时它的呼吸方式是(  )

A. 口呼吸 B. 肺呼吸

C. 皮肤呼吸 D. 皮肤呼吸和肺呼吸

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同步练习册答案