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    人体生长发育的起点是（　　）
    A、精子的形成
    B、卵细胞的形成
    C、胎儿的出生
    D、受精卵的形成及分裂
    考点：新生命的开端：受精卵
    专题：
    分析：此题考查的是多细胞动物和人体生长发育的起点．动物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体．据此解答．
    解答：解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体．
    故选：D
    点评：解此题的关键是理解掌握动物体和人体的结构层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地衣是细菌和藻类植物共生在一起而形成的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    非典型性肺炎和禽流感都是由病毒引起的，因此病毒都是有害的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是生物的一组（　　）
    A、机器人、蜻蜓、钟乳石
    B、蘑菇、珊瑚虫、松鼠
    C、珊瑚、菊花、水草
    D、枯枝、鱼、树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜时，下列错误的操作是（　　）
    A、对光时要看到白亮的视野
    B、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
    C、观察时，一眼看着目镜，一眼闭着
    D、安放时镜座距实验台边缘约5cm

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种动物不属于昆虫（　　）
    A、壁虎B、蜜蜂C、蝉D、蜘蛛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确（　　）
    A、地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈
    B、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层
    C、生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层
    D、生物圈是所有的生物的家

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，体温恒定的是（　　）
    A、大雁B、蟾蜍
    C、金龟子D、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体的生理活动的叙述，不正确的是（　　）
    A、多细胞生物体由小长大，是由于细胞体积增大和细胞数目增多
    B、生物通过细胞分裂增加细胞数目
    C、所有的细胞都能生长，并且具有分裂的能力
    D、生物体越大，一般构成该生物体的细胞也就越多

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