【题目】4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国——巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。根据上文回答下列问题。
（1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用?_____________
（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（______）
A.自然因素B.生态系统的调节能力有限C.人口剧增D.对自然资源的不合理利用
（3）这个历史事实给我们什么启发?_____________
【答案】涵养水源；调节气候；防风固沙等D过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化。因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡
【解析】
森林的主要作用有：涵养水源；调节气候；防风固沙等。
（1）森林能保持水土，防止水土流失，涵养水源；根系可以固沙，减弱噪音，利人健康；森林有过滤和吸收作用，减少空气中的灰尘．绿化树木可以减少空气中的细菌；绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候。如果该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的涵养水源；调节气候；防风固沙等作用。
（2）人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，是导致生态平衡被破坏的直接原因，D正确。
（3）这个历史事实告诉我们：过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化，因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国在1987年开始了太空育种的尝试，水稻培育专家用搭载过飞船的水稻种子经过多年的种植、培育、选择，平均亩产高达600千克，蛋白质含量增强8%—20%。太空育种没有外源基因，不会产生新的有害物质，太空育种的农作物是可以放心食用的。
（1）水稻种子搭载飞船后，后代出现高产、优质的新品种的现象称为。
（2）太空育种出现的性状实质上是改变，这种变异属于。
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【题目】阅读下面资料，然后回答问题：
藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如：农民在田间施肥，一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华。湖泊或池塘中，藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光，那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体，并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
（1）为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快？___________________________
（2）文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于___________________，它们通过_______________作用，降解死亡的植物和藻类的尸体，同时消耗水中大量的氧气。
（3）湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是__________________，而鱼和水中其他生物死亡则是因为___________________
（4）阅读完这则资料后，对你有什么启示？_____________________________________
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【题目】为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：
①将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2～3天；
②在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；
③在5只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在A、B、C、D、E五只鱼缸中分别加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液；
⑤再向各鱼缸中分别放入3条金鱼，定时喂同种饲料，观察并记录情况．结果见下表：
A | B | C | D | E | |
所加浸出液的体积/mL | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间/天 | 一直生活良好 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根据以上设计，请你回答下列问题：
（1）该同学提出的假设是_____．
（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是_____．
（3）该同学的实验结论是_____．
（4）该实验设置A组的目的是_____．
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【题目】调查是科学探究常用的方法之，下列对调查方法的叙述错误的是 ( )
A. 调查时要对所有的调查对象逐一调查
B. 要制定合理的调查方案
C. 调查时首先要明确调查的目的和对象
D. 对调查的结果要认真整理分析，有时还需要进行数字统计
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【题目】下列实例中，生物与环境不相适应的是（ ）
A. 竹节虫形似竹节
B. 北极狐的体色接近白色
C. 草蜥遇到敌害自动断尾
D. 有些人初到高原出现高原反应
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【题目】在北极冻原生态系统中，植被主要是苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答：
（1）限制北极冻原生态系统中植物生长的主要非生物因素是_______________。
（2）苔藓植物比较低等，其结构特点是_______________，通过_______________进行繁殖。
（3）雷鸟会飞行，飞行需要消耗大量的氧气来分解有机物。雷鸟身体结构上与氧气及时供应有关的特点是_______________、_______________。
（4）雷鸟、雪兔、北极狐的体色一般都是白色，这种体色被称为_______________，这是生物对环境的一种_______________；雷鸟具有季节性换羽的行为，从行为获得的途径看，这属于_______________行为。
（5）与森林生态系统相比，北极冻原生态系统的自动调节能力较______（填“大”或“小”）。
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【题目】有些人的神经系统由于受到严重的损害，他们有心跳、呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧，被称为植物人．植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
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【题目】为什么“鱼儿离不开水”？某校生物兴趣小组为探究鱼类离开水后不能进行呼吸的原因而进行了实验．步骤如下：
①准备20条大小以及生理状态都相近的活鲫鱼，均分成甲、乙两组．
②将甲组全部放入清水中，发现所有鲫鱼的鳃都是由5对鳃片构成的，在水中5对鳃片之间完全可以相互分离．另外，鲫鱼的每一个鳃片主要是由大量很细的鳃丝组成，而每一根鳃丝又是由许多更小的鳃小片构成．鳃小片中含有丰富的毛细血管，用来进行气体交换．
③乙组全部从水中捞起，发现鳃小片离开水就会相互粘连在一起，5对鳃片也会互相粘连．
请根据上述实验回答：
（1）本实验的单一变量是_____，该实验的实验组是_____组，对照组是_____组．
（2）根据上述现象可知：鱼离开水后，______，阻碍了鱼的气体交换过程，使鱼窒息而死亡，所以鱼儿离不开水．
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