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【题目】一对夫妇生出的儿子体内性染色体为()
A.XX
B.XY
C.YY
D.不确定

【答案】B
【解析】在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩.即儿子体内的性染色体组成是XY。故选B。
【考点精析】关于本题考查的人类染色体的传递,需要了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图消化系统的组成,据图回答:

1)人体消化系统包括 两部分。

2)请写出图中[③][④]代表的器官名称:[③] [④]

3)能分泌胰液的器官是[⑤] ,消化吸收的主要器官是 [ ]

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“海阔凭鱼跃”,鱼儿能在水中自由生活,跟鱼类的结构特征有密切的关系。据图,完成下列小题

1能感知水流速度、方向,测定方位的器官是

A. 1B. 2C. 4D. 5

2能控制鲫鱼身体前进方向的器官是

A. 1B. 2C. 4D. 5

3鲫鱼在游动时,能保持身体平衡的器官是

A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 4和5

4下列叙述中,属于鲫鱼适应水中生活的形态特征是

A. 呼吸器官是鳃B. 具有侧线,感知水流的方向、速度和测定方位

C. 具有不恒定的体温D. 身体呈纺锤形,可以减少游泳时水的阻力

5我国著名的“四大家鱼”是

A. 青草、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B. 草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼

C. 鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼D. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是实验学校七年级“欢乐学习”小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

(1)欢欢说,早晨我吃了馒头、菠菜、还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的 []________开始进行化学性消化的,蛋白质主要是从甲图中的[]________进行化学性消化,能消化蛋白质的消化液有________种。

(2)乐乐说,早晨我吃了油条、油菜、海带丝、喝了豆浆,油条中含有的淀粉是从图甲中的[]________开始进行化学性消化的;油条中含有的脂肪,需要通过图乙结构中的[]________分泌的________乳化后才能进行化学性消化。

(3)学学说。不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化为小分子后,都要到图甲结构中的[]________才能被吸收,因为该结构是吸收养料的主要场所,请写出该结构与吸收功能相适应的特点________(写出一条)。

(4)习习说,图甲中,结构[6]是消化食物的主要场所,其原因是有图乙中[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

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【题目】为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是

A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

B. 将两支试管一起放入37 ℃的温水中保温5~10分钟

C. 滴加碘液后,1号试管的现象一定是不变蓝

D. 滴加碘液后,2号试管的现象一定是变蓝

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【题目】小宇认为蚂蚁是通过气味传递信息的,于是他设计了如图实验装置进行探究,下列探究计划中合理的一项是( )

A. 实验用的蚂蚁要来自不同蚁穴

B. 实验时蚂蚁要处于已经充分饱足的状态

C. AB“桥”和“BC”桥的粗细、长短要相同且适宜

D. 樟木气味浓烈、取材方便,是做“桥”的最佳选择

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】男性每个体细胞应含有的染色体数为()
A.22条+XX
B.22条+XY
C.44条+XY
D.44条+XX

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体的三种血管模式图,说法正确的是( )

A. 图中A血管是把血液从身体各部分送回心脏的血管。

B. 图中B血管是把血液从心脏送到身体各部分去的血管。

C. 人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的B血管,在人体颈部、腕部等摸到的一些在搏动的血管属于图中的A血管。

D. 图中C血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是在人体内数量最多,分布最广,管壁非常薄,管内血流速度最慢,有防止血液倒流的瓣膜。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是(

A.染色体主要由DNA和蛋白质组成

B.DNA的结构像一个螺旋形的梯子

C.DNA上只有一个基因

D.DNA中储存有遗传信息

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