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    下列各项中，不属于青春期正常的生理现象的是（　　）
    A、神经系统功能明显增强
    B、眼睛近视
    C、性器官迅速发育
    D、心脏和肺的功能明显增强
    考点：青春期的发育特点
    专题：
    分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强．
    解答：解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征
    ．而长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．学习期间的近视眼是用眼不当造成的．可见B符合题意．
    故选：B
    点评：只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某班同学在学习了生物的生殖和发育之后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解，请认真分析下列图并回答下列有关问题：

    （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，化学器官也发生着变化，图甲中的[3]是用
     
    进行呼吸，[8]主要用
     
    进行呼吸．
    （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[8]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于
     
    发育．
    （3）小华同学说，在一朵花中，
     
    是花的主要结构，在图乙中，序号
     
    所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[
     
    ]
     
    发育而来的．桃的种子是由[
     
    ]
     
    发育而来的．
    （4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是
     
    ．
    （5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一条淡水生态系统中的食物链：①微小的水生植物→②剑水蚤→③蜻蜓的幼虫→④小鱼→⑤大鱼，请根据这条食物链分析回答：
    （1）用序号表示这条食物链中的生产者是
     
    ，消费者有
     
    ．
    （2）生态系统的组成包括多个部分，要组成一个淡水生态系统，除了上述食物链中的生物以外，至少还要有
     
    和
     
    ．
    （3）如果这个淡水生态系统旁边有一个化工厂，并经常向水中排入某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，那么，在这条食物链中有毒物质积累最多的生物是
     

    （4）就这条食物链来分析，由于某种原因小鱼的数量减少，一段时间内，剑水蚤的数量将会
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空中飞行的动物可能不是（　　）
    A、鸟类B、节肢动物
    C、哺乳动物D、爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年3月11日，日本发生高达九级地震．在救援过程中，救援人员及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（　　）
    A、水B、葡糖糖
    C、维生素D、氯化钠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于人体神经系统的结构是（　　）
    A、脑B、神经C、骨髓D、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构中与肺泡的功能无关的是（　　）
    A、肺泡壁很薄
    B、毛细血管壁很薄
    C、气管比较长
    D、肺泡数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列疾病中，不属于传染病的是（　　）
    A、狂犬病B、乙型肝炎
    C、心肌炎D、SARS

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（　　）
    A、加速血液凝固
    B、破坏血液中的血细胞，加速其凝固
    C、使血细胞与血浆分开
    D、防止血液凝固

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