【题目】玉米种子萌发过程中,为胚的生长提供营养物质的部位是( )
A.胚轴
B.胚乳
C.子叶
D.胚芽
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【题目】蚊子的发育过程经历了( )
A.受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期 B.卵→蛹→成虫三个时期
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D.卵→幼虫→成虫三个时期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的植物体,其地下部分能长出马铃薯,地上部分能结出番茄。请据图回答:
(1)科技人员采用的嫁接技术属于____(填“无性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____发育而来。
(2)图中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中,在白天能够进行的是_____填字母)。
(3)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量,其目的是____。夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是____,利于有机物的积累。
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【题目】请根据细胞结构图回答:
(1)这个细胞是细胞,因为细胞中有[]、[]和[] .
(2)具有保护和支持细胞功能的是[] , 含有遗传物质的是[] .
(3)犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由此构造进行选择的是[] .
(4)切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水来自西瓜细胞的[] .
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【题目】一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%-95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。
1请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格。
(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是__________;“原料”是__________;“产品”是____;“动力”是__________。
(b)[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是___。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的__区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是______。
2在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:_____
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【题目】发菜是一种名贵的食用藻类,为了提高其人工养殖产量,科研人员通过检测发菜在不同温度下氧气的释放量和吸收量,来研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响,实验结果如图所示。
请回答问题:
(1)测定温度对发菜光合作用的影响,应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线A可以看出,随着温度的升高,发菜光合作用的变化特点是______。
(2)测定温度对发菜呼吸作用影响,应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线B可以看出温度在______范围时,发菜的呼吸作用最强。
(3)生物的呼吸作用从本质上讲,这是一个分解_________释放_________的过程,为______等生命活动提供动力。
(4)综上所述,为提高发菜的产量,白天的培养温度应控制在______℃,夜晚的培养温度应控制在______℃为宜。
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【题目】有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”, 请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。
(1)云雀的身体呈 , 有利于飞行。
(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成,有适于飞行的羽毛。
(3)云雀的发达,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫龙骨突,其平阔的侧面适合胸肌附着。
(4)云雀的骨骼、有些骨中空,能减轻体重。
(5)与鸟喙啄取食物不同的是,哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,因为哺乳动物牙齿有门齿、和犬齿的分化,大大提高了其摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。
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【题目】作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请仔细观察下图,回答有关光合作用的问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是;
(2)光合作用的原料是、 , 产物是和 .
(3)生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是 .
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