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【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)图中分解者是___________

(2)图中消费者是__________________

(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会______________

(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是______ 。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是__________

(5)构成生态系统的非生物部分是____________________________

【答案】 细菌和真菌 增多 植物 阳光 空气 水分 温度

【解析】(1)分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环

(2)虫和鸟都是动物必须直接或间接吃植物,因此该生态系统中消费者是虫和鸟
(3)“如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少”,则虫的数量会因捕食者的减少而增加
(4)能量沿着食物链流动逐级递减因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少在这些生物中,植物是第一营养级,因此植物、鸟、虫三者中,数目最多的是植物有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多图中营养级最高的是鸟,因此“如果植物被喷过农药”,则三者中,体内农药含量最高的是鸟

(5)构成生态系统的非生物部分是空气水分温度

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【题目】由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色.多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果会如下图中的(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】在“显微镜观察人血的永久涂片”实验中,看到数量最多的血细胞是(  )

A. 血小板 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血浆

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【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是

A. ①是气管②是肺③是气囊

B. 家鸽的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸

C. ②和③都能进行气体交换

D. 气体进入体内的途径是①→②→③

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【题目】地球上最大的生态系统是

A.生物圈 B.森林生态系统

C.草原生态系统 D.海洋生态系统

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【题目】如图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况.如果Ⅰ代表肺泡处的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管,则该物质最可能是(  )

A.二氧化碳
B.氧气
C.无机盐
D.尿素

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【题目】请看下面耳的基本结构图回答:

(1)具有收集声波功能的是[ ]__________[ ]__________ ,你知道哪些动物的外耳是可以动的(说出一种即可得分)____________________

(2)有些人晕车,与耳的[ ]_____________ 有关。

(3)听觉感受器位于[ ]___________ 中,听觉的形成在______________

(4)感冒以后,病菌可以沿[ ]_________ 进入中耳,引起人的中耳炎。

(5)同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ]___________导致破裂。

(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用________ 感受气味的刺激,用________ 感受味道的刺激,用__________ 感受冷、热、触、痛、压的刺激。

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【题目】四位同学使用不同的显微镜镜头组合,观

目镜

15×

10×

10×

15×

物镜

40×

40×

10×

10×

察洋葱表皮细胞装片,其中看到细胞数目最多的是

A甲 B乙 C丙 D

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【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:

①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;

②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;

③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;

④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:

请分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在_________的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。

(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_______

(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的_______步骤。

(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是_______

(5)根据实验结果,得出的结论是:____________________________

(6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如下表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以____小时为宜。

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